小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：古詩(shī)詞三首教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 音。 4小組輪讀，相互欣賞。 四、積累語(yǔ)言，拓展延伸： 1有感情地背誦《漁歌子》。 5小組交流學(xué)習(xí)成果。 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，理解課題： 1老師范讀《漁歌子》，你能感受到什么？ 2你們了解詞嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。 1：自由品讀，邊讀邊想畫面，同時(shí)要注意朗讀的節(jié)奏，尤其讀前兩 句時(shí)要讀出一種欣欣向榮的景象，后兩句要讀出繁忙的勞動(dòng)生活的場(chǎng)面，注意少才又的讀法。 3：通過(guò)朗讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)得思想感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。 2：指名讀詩(shī)，師生正音。 四 :背誦，積累語(yǔ)言。這首詞就借表現(xiàn)漁夫
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1