小學(xué)五年級語文教案——早發(fā)白帝城教案(完整版)
【正文】 朗讀一、二行詩。 剛才老師發(fā)現(xiàn)這首古詩同學(xué)們讀得很熟，甚至有很 多同學(xué)已經(jīng)會背了。 老師也想當(dāng)場背一背，邀請剛才沒背過的同學(xué)和我一起來，行嗎？ 八、總結(jié) 這首詩通過對行船的輕快和沿途壯麗景色的描繪，表達了詩人重獲自由后輕松喜悅的心情。 七、體會詩人心情及詩歌意境 利用課前查閱的資料交流：為什么詩人會覺得船行得特別快？（順水行舟；作者愉快的心理使然。城居高山，地勢險要。 教學(xué)方法 : 直觀法、合作學(xué)習(xí)、情境感受。 朗讀、背誦并默寫古詩。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 背誦《絕句》，說說詩意。 六、匯報自學(xué)情況 指名學(xué)生用自 己最喜歡的方式匯報朗讀。） 展開想象：詩人在得到赦免的消息后
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