四年級語文教案——觀潮1(完整版)
【正文】 一天，我們所看到的大潮更令人神往與期待，于是在江潮來之前，大堤上早已人山人海，翹首相盼。 (語速由緩到急，語調(diào)由平靜到高昂，頓挫 (d249。齊頭并進、浩浩蕩蕩，你能想象得出那是一種怎樣的場面嗎？再加上山崩地裂的聲音，那時的潮水又該是一種怎樣的氣勢呢？ ◆這三句話能調(diào)換順序嗎？為什么？ (由遠及 近，點撥移字的精妙 ) 4 ◆欣賞課件：同學們都談得挺不錯的，那么錢塘江大潮真正到來的這一刻是不是與大家剛才想的一樣呢？那就請大家一起凝神觀賞這驚心動魄、壯麗奇特的一刻吧！ +品讀回味：欣賞了潮水來臨之際的壯觀，令我們不得不佩服作者的遣詞造句之功夫，我想大家會讀得更好了，是嗎？ ◆對話追問：如果你站在大潮面前 (mi224。)第 4 自然段，立體 (l236。讀一讀，說一說體會。找到文中的一句話，是具體告訴我 們 (wǒ men)觀潮的時間、地點、事情的這么一個句子。觀潮，你知道是怎么回事吧？ 人文理 (w233。ng)，感覺自然之壯美。 1 四年級語文 (yǔw233。 了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象 (jǐngxi224。o)。請大
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