在大海中永生教案2(完整版)
【正文】 ?這節(jié)課上我們就把這些問題都消滅了。所以說骨灰撒放大海是完成他人生的最后一個篇章） 理解的基礎(chǔ)上再次有感情地朗讀，語速徐緩，語音沉穩(wěn)，體會當時人們的 悲痛不舍的心情。 （出示投影）鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界 a讓學生齊讀這句話。 第三課時 一、復習導入： 師： A、上節(jié)課我們學習哪兩部分，大家回想一下，第一部分寫了什么 B、那架專機是怎樣飛向大海的 C、低低地，緩緩地表達了人們怎 內(nèi)容總結(jié) （ 1）在大海中永生教案 2 教學要求： l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 10 （ 2）他一生為我國作出了很多貢獻，臨終前，還再三叮囑，死后要捐獻角膜、解剖尸體，不留骨灰、撒入大海，把自己的一生毫無保留地獻給祖國和人民 （ 3） 師：嶄新的歷史指的是什么為什么課文中說今天將完成他人生的最后一個篇章最后一個篇章又指的是什么（鄧小平爺爺臨終前，再三叮囑，死后捐獻角膜、解剖遺體，不留骨灰、撒入大海 。 e小結(jié)：這句話句式整齊，情感充沛，要讀出這樣的內(nèi)涵：小平爺爺及其豐功偉績?nèi)嗣癫粫洠男蜗蟛豢赡?，永遠活在人民心中！ e再次齊讀。人們的心情多么矛盾，不想小平同志離開，又不忍心違背他老人家的遺愿，所以（引讀第 2節(jié)） （二）細讀第二段并背誦 學習第 2節(jié)： (1)引導理解嗚咽痛悼的意思。你從第 1段中讀出了什么 ?是從什么地方讀出來呢 ? 引導朗讀以下的句子，感受人們悲痛不舍的心情：（播放錄音
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