四年級(jí)語(yǔ)文教案——單元練習(xí)2二(完整版)
【正文】 當(dāng)，狐貍能得逞的原因 (yu225。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 單元練習(xí) 2（二） 第二課時(shí) 寫(xiě)好鋼筆字 審題 （ 2）（ 2）根據(jù)描紅情況，教師即時(shí)小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫(xiě) （ 3）（ 2）對(duì)于寫(xiě)得不夠好的字，進(jìn)行糾正，強(qiáng)化練習(xí) （ 4）（ 3）指名匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，教師相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，引導(dǎo)學(xué)生理解 5 詞語(yǔ)意思，并體會(huì)每排兩個(gè)詞語(yǔ)再意義上的聯(lián)系 （ 5）囫圇吞棗：把棗子整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味 （ 6）浮光掠影：水面上的反光，一閃而過(guò)的影子，比喻觀察不細(xì)，印象不深 （ 7） 反饋 。 （ 4）每一組推薦代表到講臺(tái)上說(shuō)，師生評(píng)議。 （ 5）指導(dǎo)學(xué)生 朗讀 (lǎngd 背
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