四年級語文教案——長城教案2(完整版)
【正文】 座，那就是我國的長城。 2．智能 (zh236。)目標 1．認知目標：掌握本課生字、生詞，了解長城的概貌(g224。 教學過程 一、激情導人，觀察插圖，了解圖意 1．談話導入，激發(fā)興趣。 ) 2．生討論：課文三、四自然段為何沒有圖片與之對應？ (不是作者所見之景，無法畫出。 (1)遠看長城 (Ch225。)，你會想起什么？ (討論 (tǎol249。)條石的方法等。特別是圖文對照，相得益彰，落實了由遠到近，由面到點的觀察能力訓練，對新《語文課程標準》要求的借助讀物中的圖畫閱讀，是個典型的示范。 為什么說長城在世界歷史上是一個偉大奇跡？ 四、總結(jié)全文，回歸整 體 4 1．第四次看兩幅彩圖，結(jié)合下列提示語復述長城遠景、近景。 ) (2)默讀第三自然段，想想古代勞動人民 (r233。ng)是什么樣子？ (像一條 (yī ti225。 ) 3
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1