北師大版四年級語文上冊教案橋之思教學設計之二(完整版)
【正文】 。 三、美讀課文 學生自由朗讀課文。 導語：你們剛才通 過合作學習都有哪些收獲？ 小組交流學習成果。欣賞 mdash。 1 北師大版四年級語文上冊教案《橋之思》教學設計之二 教學目標 認會課文中 8個生字，并能在田字格中正確的書寫，會在生活中靈活的運用。感悟 課前準備 教學媒體 教學過程 第一課時 一、導課： 2 前幾節(jié)課，我們一起領略了在瀘定橋上戰(zhàn)士們的勇往直前和不畏艱險，正是由他們的付出才有我們今天的安定、團結和幸福。 教師在適當?shù)臅r候做點撥。 （一）學習第一小節(jié) 指名讀第一小節(jié)。 4 請一名同學朗讀課文的第二小節(jié)。 你從中體會到了什么？你是怎樣理解這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的？ 小組合作學習。） （理解幽靜碧波粼粼回旋別致魅力
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