六年級語文教案——第五單元課后練習(完整版)
【正文】 子中有兩個表示否定的詞：沒有、不，否定之后否定，意思就是肯定了。這樣的問句叫做反問句。 答應了別人的事怎么能不守信用呢 ③地里的田鼠太多，莊稼的收成不可能不受到影響。 （ 4）全班校對、訂正。 ①前一句是排比句，和后一句相比，語氣更強，感情更深，突出了紅色的意義和對它的贊美②讀起來音調激昂，更具音樂感。前一句更能反映作者對黑色的由衷喜愛，后一句的感情表達則顯得較為平淡。） 2．指導學習第 5 題。 6 2．閱讀短文，完成練習 5。 B．比較兩個句子，總結改句方法。有兩個否定詞，這樣的句子就叫雙重否定句。 （ 6）小結：用近義詞時，我們要注意根據句子所表示的語言環(huán)境，準確地用詞。遇難指因受迫害或發(fā)生意外而死亡。） （ 3）學生獨立完成。lagrave。 （二）教學過程 1．指導學習第 1 題。 2 5．能獨立讀懂短文，能劃出短文的中心句，正確體會短文表達的作者的思想感情，能根據表達需要，正確選擇句式，并說明理由。第 1 題是學習表示人或事物專用名詞的拼音，第一個字母要大寫；第 2 題是辨析近義詞并選詞填空；第 3 題是句式練習；第 4 題是把句子整理成一段通順的自豪感；第 5 題是閱讀練
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