小學三年級語文教案——秋天(完整版)
【正文】 到疊詞、形容詞的美妙，在比較后自然而然理解了最后一句感嘆句的意思。n)、動聽的音樂、有趣的頭飾 的情景，學生興趣盎然，在表演中悄悄地完成了鞏固課文的任務。 ] 五、創(chuàng)設情景表演 (biǎoyǎn)鞏固 （畫面、配樂 (p232。）學生比較異同，你認為哪一句好，為什么？ 后兩句與上面教法 (ji224。 [充分給予學生時間，自讀感受，注意字音，嘗試讀好。i yu232。 【設計 (sh232。 1 小學三年級語文教案 (ji224。利用學生感興趣的問題，拉他們走上學習的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學習任務。)感知 2 （畫面配樂 (p232。（畫面也相應點出）領讀句子，可提出自己的朗讀要求。n)上
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