四年級語文上冊教案——那片綠綠的爬山虎教學設計第一課時(完整版)
【正文】 爺給我（）的作文后我（）了。老師這里有個疑問。我們一起來讀一讀。 內(nèi)容總結 （ 1）四年級語文上冊教案 —— 《那片綠綠的爬山虎》教學設計（第一課時） 7 《那片綠綠的爬山虎》教學設計（第一課時） 教學目標： 認識 7個生字，會寫 13個生字 （ 2）今天我們要學的這篇文章是著名作家肖復興，為了紀念葉圣陶而寫的（齊讀課題） （ 3）這是一片充滿生機、生命力十分旺盛的爬山虎 ,看著這一墻綠色 ,我們該怎么讀 （ 4）你看了以后有什么什么想說的呢 （ 5）師：那我們在課文中找一找作者為什么愣住的句子 。 你覺得這兩個詞應該怎么來讀呢？請你來讀一讀。體會一下作者當時的心情。 更讓我激動的事，那年暑假他還邀請我去他家做客。 你覺得哪個字比較難寫？（生回答） 4 看老師來寫寫這個詞，（薦昏） 大家拿出生字抄寫本來寫一寫這兩個字。來，抬起頭看老師寫課題。（刪去） 教學重點難點：教學重點抓住重點詞語把課文讀通順； 教學難點理解文本中含義深刻的語句
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1