六年級語文下冊教案——跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)b案(完整版)
【正文】 莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中這句話。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗middot。這是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。 3．說一說課文主要寫了什么內(nèi)容，哪些地方給你留下的印象最為深刻。 3．上節(jié)課老師讓大家試寫居里夫人，列出寫作提綱，現(xiàn)在對照你的提綱，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。 2．搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡，仿照《跨越百年的美麗》寫一寫你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人。作者的寫作方法非常值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。 2．提出不懂的問題，也可以提出感興趣的問題與同學(xué)們一起進(jìn)行探究。居里夫人的美麗不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān)定執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、 5 淡薄名利的人格魅力上。 引導(dǎo)學(xué)生理解這句話的意思，體會居里夫人執(zhí)著的信念與追求。相機(jī)出示有關(guān)語句。教師邊引導(dǎo)學(xué)生體會居里夫人的美麗所在，邊指導(dǎo)學(xué)生有感情地品讀有關(guān)語段，深入理解美麗的內(nèi)涵。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第 18課（板書課題）。 1 六年級語文下冊教案 —— 《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì) B 案 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人 1．播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。 2．同樣是寫居里夫人，我們看看作者梁衡在紀(jì)念居里
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