幼兒園大班語言教學(xué)計劃實施方案7篇(完整版)
【正文】 豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。 能理解日常用語的意思。 六、活動延伸。小朋友猜一猜這兩個人是誰小朋友都上中班了，從生下來到此刻，平時爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的，幫忙你的 ?(引導(dǎo)幼兒說一說 )你想對爸爸媽媽說什么做什么 ? 圖二：老師是怎樣關(guān)心幫忙小朋友的 ?你最想對老師說什么 ? 出示第二張圖片。 【活動重點】懂得感謝關(guān)心和幫忙過自己的人。幼兒園大班語言教學(xué)計劃實施方案 7 篇 幼兒園大班語言教學(xué)計劃實施方案大家寫好了嗎？時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，以下是小編精心收集整理的幼兒園大班語言教學(xué)計劃實施方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 【活動難點】結(jié)合生活實際理解 “ 感謝 ” 、 “ 幫忙 ” 。小朋友從上小班到此刻，很多時間都和老師在一齊。 幼兒自由選取，用自己喜歡的方式對關(guān)心和幫忙過自己的人表示感謝。 能清楚地說出自己想說的事情。 四、幼兒情況分析： 幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。 二、教材分析本冊教材共有 32 篇課文 其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書 包》；需要寫會的有 20 個簡單的生字。還有著愛看圖書的好習(xí)慣。 3）利用圖書、繪畫和其他多種方式，引 發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。 幼兒園大班語言教學(xué)計劃實施方案【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 以我園本學(xué)年春季學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，根據(jù)保教工作計劃要求以及語言教研組實際情況，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神，讓每一位成員都切實領(lǐng)會《綱要》實質(zhì)，引領(lǐng)教師的教學(xué)之路。 做好研究課，實現(xiàn)新突破 每周進行一次研究課活動，大、中、小班各進行一次。 在教學(xué)工作中，我們將立足本職，求真務(wù)實、敢于創(chuàng)新工作，把語言組教研活動充分落到實處，促進我組每一個教師的進步，切實提高教育質(zhì)量。 能比 較正確地運用常見的代詞，方位詞、副詞動詞和介詞，能說出簡單而完整的和成詞。 五月：幼兒故事大王比賽，要求幼兒語言表達清楚響亮、語句完整連貫、表情自然大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)。進一步豐富兒童詞匯，發(fā)展兒童思維和口語表達能力。 ，積極傾聽別人的故事，發(fā)現(xiàn)異同，從中學(xué)習(xí)好的講述方法。愿意與同齡人交流，能夠在群體面前大方的說話，說學(xué)普通話，連貫的表達自己的意思，提高孩子的語言溝通能力。 ，喜歡 探究問題，積極回答問題。了解停頓的含義及其各種不同性 質(zhì)的停頓。 三、具體實施 開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。創(chuàng)新工作機制，營造規(guī)范、和諧、文明、健康的校園語言文字環(huán)境，進一步提高了我校的語言文字規(guī)范化。 盡早準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課，爭取語言組教師的課堂教學(xué)有新的突破 組織教師積極參加上級組織舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽，提醒全組教師盡早著手準(zhǔn)備，選定課題，精心準(zhǔn)備，能用多媒體課件的要盡量用，爭取我組教師的課能有新的突 破。 二、主要任務(wù)及實施措施 強化學(xué) 習(xí)，更
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1