【正文】 幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每 個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。 1引導(dǎo)幼兒初步感知我國(guó)的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。 引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會(huì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)設(shè)施，初步知道它們與人們生活的關(guān)系，引 導(dǎo)幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 使幼兒初步了解自己和他人餓異同。 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見解，使幼兒初步學(xué)會(huì)克服困難，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持有始有終的做一件事。 四、教學(xué)進(jìn)度 我升中班了； 我也想 ? 快樂時(shí)光； 能干的我； 我為祖國(guó)過生日； 香香的月餅； 我的家鄉(xiāng)； 合作會(huì)更好； 關(guān)心幫助別人； 同伴生病了； 1誰對(duì)誰不對(duì)； 1你謙我讓； 1草原來客； 1誠(chéng)實(shí)的孩子； 1有趣的標(biāo)志； 1買菜； 1超市真方便； 1屬相的故事； 1新年真快樂。 幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。 激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。 利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。四、具體工作安排 四、課題研究?jī)r(jià)值 理論層面的價(jià)值 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域的教育教學(xué)是幼兒獲取社會(huì)性知識(shí)的主要途徑 ,也是幼兒社會(huì)性實(shí)踐的主要途徑。從各幼兒園里教師公開課內(nèi)容的選擇上不難看出，教師相對(duì)選擇科學(xué)﹑語言﹑藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容較多。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。 認(rèn)知發(fā)展方面： 幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法 。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成方面得到發(fā)展，做好幼小銜接工作是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。 (二 )工作內(nèi)容與措施 生活方面 (1)開學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦椅子、學(xué)具柜、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣。 (5)開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間 ，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。 (5)墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅?39。 (2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班 小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的教學(xué)內(nèi)容。 通過評(píng)選 “ 文明小天使 ” 樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。 與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。 五月份 幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是 “ 尊長(zhǎng)互敬我先行 ” ，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。 一、各領(lǐng)域的目標(biāo) 熟悉各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì) 發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)體差異所需的經(jīng)驗(yàn)，從而更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng)！ 健康： 身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動(dòng)，每周一個(gè) 小主題，鼓勵(lì)孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)的探索中積極動(dòng)腦、動(dòng)手。 團(tuán)結(jié)就是力量！ 。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長(zhǎng)通過外墻更進(jìn)一步的了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活。 英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動(dòng)手冊(cè)，還有一張有趣動(dòng)畫的 VCD。 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。 科學(xué)： 能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 六月份 幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以 “ 頌揚(yáng)文明禮儀 ” 為主題開展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。 三、月份工作安排 文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育； “ 文明教師 ” 、 “ 文明小天使 ” 、 “ 文明家長(zhǎng) ” ；創(chuàng)設(shè)文明禮