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正文內(nèi)容

關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)最新發(fā)言稿【10篇】(完整版)

  

【正文】 等等,久而久之,就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。不要全家老圍著一個(gè)小太陽(yáng)轉(zhuǎn),要讓我們的孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,這是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)必修課。你自己相信嗎 ?為什么老人都常說(shuō),三歲看大,七歲看老 ?因?yàn)樵谛r(shí)候,已經(jīng)形成基本的行為意識(shí),可以影響孩子 的一生。給家長(zhǎng)舉個(gè)例子。所以我們倡導(dǎo):鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去探索未知事物,家長(zhǎng)要科學(xué)的引導(dǎo),是非常重要的。咱們很多家長(zhǎng)有這樣的耐心嗎 ?我想很多時(shí)候要么斥責(zé),甚至打罵。比如:小孩子跟在大人身后走路,前面一個(gè)小水坑,一腳就插進(jìn)水坑里了,可能還會(huì)把水踩地到處都是。 對(duì)家長(zhǎng)的教育之一: 在座的家長(zhǎng),有的剛剛送孩子來(lái)幼兒園,有的已經(jīng)一年多了,我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:您為什么送孩子來(lái)上幼兒園 ?我找個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)一下。 介紹幼兒園 大家雖然經(jīng)常到園里接送孩子,或許在很多方面對(duì)幼兒園仍然沒(méi)有更深刻的認(rèn)識(shí),借這樣一個(gè)場(chǎng)合,我把我們園的內(nèi)部管理等方面給家長(zhǎng)做一個(gè)解說(shuō),讓各位家長(zhǎng)對(duì)我們有一個(gè)更清晰的了解。 家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)最新發(fā)言稿篇 1 各位家長(zhǎng): 大家好。 下面想給各位家長(zhǎng)就孩子的伙食做一個(gè)說(shuō)明。在這里,可以學(xué)會(huì)承擔(dān),可以學(xué)會(huì)與別的小朋友分享,可以有自己的朋 友等等。進(jìn)水坑里了。媽媽就給孩子說(shuō):菠蘿扎人,能滾,削皮可以吃,是酸的,甜的,這就是菠蘿。很多時(shí)候,孩子的做法沒(méi)有錯(cuò),是大人錯(cuò)了。所以,如果家長(zhǎng)想知道知道孩子今天吃了什么,可以看我們的食譜或者是問(wèn)老師,想知道孩子今天學(xué)了什么東西也是如此,先問(wèn)老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如果今天學(xué)習(xí)了一個(gè)天,你寫(xiě)出來(lái),小明,認(rèn)識(shí)嗎 ?小明認(rèn)識(shí),會(huì),不就行了嗎 ?現(xiàn)在大家能明白什么叫封閉問(wèn)題了嗎 ? 家園共育之二: 讓孩子自己背著書(shū)包 各位家長(zhǎng),你下午來(lái)接孩子,干的第一件事,一定是把孩子的小書(shū)包接過(guò)來(lái),自己替孩子背著。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處,解決問(wèn)題,當(dāng)然是在比較安全的情況下,這是關(guān)于社會(huì)學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯,你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。這句話(huà)什么意思,各位家長(zhǎng)應(yīng)該很清楚了。明明知道這樣是不對(duì)的,還要說(shuō)沒(méi)關(guān)系,孩子還小。會(huì)到家中,就開(kāi)始批評(píng)自己孩子,給孩子加壓,說(shuō)他不如別人。在幼兒時(shí)期,我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力,如創(chuàng)造力、觀(guān)察力、注意力、動(dòng)手能力。而且,在這個(gè)時(shí)期,我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也不必太過(guò)緊張和擔(dān)心,我們是有辦法控制這種現(xiàn)象的。對(duì)孩子的教育能形成習(xí)慣嗎 ? 多和老師溝通孩子在家的情況,只有老師知道孩子在家里的更多信息,也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心孩子。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了或去學(xué)習(xí)適應(yīng)幼兒園集體生活。因?yàn)椋覀兊暮⒆舆m應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)過(guò)程 。 這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會(huì)加長(zhǎng)幼兒對(duì)集體生活的期限加長(zhǎng),當(dāng)幼兒不停的哭,請(qǐng)盡量安慰幼兒,讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,而不要責(zé)怪他 。為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因如何,家長(zhǎng)要與老師多多溝通。放學(xué)時(shí)間夏秋季 4:20,冬春季 4:05。 你委托他人來(lái)接幼兒,請(qǐng)事先通知老師對(duì)方的姓名特征,以確保幼兒安全不能讓未滿(mǎn) 18歲以下學(xué)生來(lái)接幼兒。謝 四、現(xiàn)場(chǎng)交流溝通 (葉 。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。因?yàn)槲覀兌糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,了解有些著名的科學(xué)家,或是一些名人,都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的,而是在他小的時(shí)候,多觀(guān)察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。39。然而,這位母親卻堅(jiān)持要把這場(chǎng)官司打下去,哪怕傾家蕩產(chǎn)。在小水塘里,雖然沒(méi)被剪去翅膀,但起飛時(shí)會(huì)因沒(méi)有必要的滑翔路程,而老實(shí)地呆在水里。問(wèn)為什么的權(quán)利。所以我們幼兒教育者或家長(zhǎng)朋友,一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。而 53周才開(kāi)始爬樓梯,這個(gè)時(shí)間就非常恰當(dāng),孩子做好了成熟的準(zhǔn)備,所以訓(xùn)練就能達(dá)到事半功倍的效果。 ③ 不要老是去想 “ 下一步應(yīng)發(fā)展什么了 ?” 而應(yīng)該讓你和孩子一道充分體會(huì)每一階段的樂(lè)趣。 ② 安全保衛(wèi) 、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時(shí)采取的。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算 10以?xún)?nèi)甚至 20以?xún)?nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊 !其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要 “ 強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求 ” 。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開(kāi)發(fā) (指心算的特點(diǎn):易學(xué),不用任何工具,手運(yùn)算,腦記數(shù),快速高效 。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為會(huì)員企業(yè)多辦實(shí)事,多辦好事,把商會(huì)真正辦成溫馨和諧的會(huì)員之家,從而增加商會(huì)的號(hào)召力,親和力,凝聚 力 。 最后,祝大家身體健康,事業(yè)心想事成 !謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)最新發(fā)言稿篇 6 各位家長(zhǎng): 大家好 !非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開(kāi)展,希望大家在新學(xué)年,新學(xué)期,一如既往的支持我們的工作。 一、班級(jí)情況介紹 我們班現(xiàn)在一共有 67 個(gè)孩子。 個(gè)別的女孩膽子比較小,不喜歡表現(xiàn),尤其在集體活動(dòng)中,觀(guān)望,不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。 省教育廳下達(dá)文件,要求每所學(xué)校都要辦出自己的特色,我園初步制定的特色教育為 “ 國(guó)學(xué) ” 。 幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué), “ 不需要理解,吟詠即可,功在潛移默化。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí),坐姿、握筆姿勢(shì)一定正確,孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。 接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,以免人多發(fā)生不安全事故。我園像今天這樣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有形成一個(gè)制度,今后我園將每學(xué)期初都組織一次,希望永遠(yuǎn)像今天一樣得到你們的支持,我們也將盡力將家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的有意義,不流于形式,真正做到和家長(zhǎng)之間有效的溝通,為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的教育環(huán)境而不斷努力。我先來(lái)講講家庭教育方面的:上一次的家長(zhǎng)問(wèn)卷題中,我提到了父母對(duì) 36歲孩子該學(xué)什么這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題很重要,你的育兒目標(biāo)將直接導(dǎo)致孩子受什么樣的教育 觀(guān)。在這里問(wèn)一下我們家長(zhǎng)如果我們?nèi)ネ饷媛?tīng)課,同意的家長(zhǎng)有多少呢 ?大家舉個(gè)手表示一下,好讓我們有個(gè)底,如果不贊成的多,我們就不去了??蓯?ài)的姐妹們,你可知道是你們捍衛(wèi)了幼兒園的聲譽(yù),以后有人夸 abc幼兒園時(shí)那是你們的功勞 !我代表孩子們和幼兒園說(shuō)聲謝謝。 我們幼兒園的父母學(xué)校成立于 __年, __年被評(píng)為省優(yōu)秀父母學(xué)校,雖然曾經(jīng)輝煌過(guò),但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要,所以我們必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念,適合探究新的教學(xué)模式,我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段: :在這個(gè)階段中,父母的行為是等待,觀(guān)望,聽(tīng)從安排,只接受教育結(jié)果,而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng),與父母保持一定的距離,父母工作也是需要解決的問(wèn)題。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和 501名孩子對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)家園共育的高度重視。因此,我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,比如熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學(xué)好問(wèn),專(zhuān)心學(xué)習(xí)等,讓孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。 幼兒期非常的短暫,如白駒過(guò)隙,卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,我們要共同為孩子 營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,以身作則,尊重孩子,潛移默化地感染孩子,科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,在這谷物刷刷拔節(jié),枝頭綻放青綠的美好季節(jié),共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。在活動(dòng)中,特別注意調(diào)動(dòng)孩子的積極性,盡力給每一個(gè)孩子發(fā)言、交流的時(shí)間,充分體現(xiàn)幼兒的主體性 幼兒在健康,藝術(shù),科學(xué),語(yǔ)言,社會(huì)等方面都有了相對(duì)的進(jìn)步,另外還有舞蹈專(zhuān)職課,體育專(zhuān)職課,這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了 30個(gè), 8 首英語(yǔ)律動(dòng), 5首古詩(shī), 6首兒歌, 12本分享閱讀, 10 首歌曲,女孩子學(xué)習(xí)了六個(gè)舞蹈組合,一個(gè)成品舞,男孩子們學(xué)習(xí)了兩個(gè)。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程,幫助幼兒提高安全意識(shí),讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。較好的有:吳俊嶸謝舸征周西子段端洋曹宇宸楊恬湉袁逸添鄒淼顏黃可馨等。 。 接送卡進(jìn)班:很多家庭每天接送的家長(zhǎng)不一樣,所以班上的接送卡沒(méi)有很好地使用,幼兒園行政人員會(huì)不定期的抽查,這也是集團(tuán)的制度,也是為 了孩子的安全考慮,希望下學(xué)期能做到拿接送卡接寶寶。 經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長(zhǎng)與發(fā)展速度在加快,語(yǔ)言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了 。家園共育的育兒經(jīng)驗(yàn),感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗(yàn)分享。 我的講話(huà)結(jié)束后,各班就分頭召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我又走了一圈,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽(tīng)著,積極地回應(yīng)著 ,熱烈地討論著。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿(mǎn)生命力的幼芽,家園積極互動(dòng),構(gòu)筑多種平臺(tái),用心揣摩教育孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,主要是讓家長(zhǎng)們了解開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),探討教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來(lái),使個(gè)人的家教觀(guān)點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見(jiàn)解。 :這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通,為教師提供各種教育資源,一起解決教室的各種問(wèn)題。 家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)最新發(fā)言稿篇 8 各位父母: 大家下午好 ! 今天在座的父母是我們育新幼兒園 __千 __百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來(lái)參加這次會(huì)議表示由衷的謝意。車(chē),早飯匆匆忙忙吃了,一到幼兒園就開(kāi)始組織已 在幼兒園的孩子們了,培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),和孩子們把教師打掃好,等 7: 30分第一車(chē)一到就開(kāi)始組織孩子們晨間活動(dòng),別看孩子們?cè)谕妫@可是玩中學(xué),教師要在旁指導(dǎo),觀(guān)察,看看他們的人際交往能力,玩時(shí)的創(chuàng)新能力等等,有什么好的表現(xiàn)馬上要表?yè)P(yáng),不好的馬上要批評(píng),過(guò)個(gè)二十分或半小時(shí),就要組織喝豆?jié){,吃餅干,還有早操活動(dòng),在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中老師得抓時(shí)間,可不能拖,因?yàn)槌块g談話(huà)和點(diǎn)名及上課前的小便工作要完成,所以在這短短的半小時(shí)里,我們老師想盡辦法把時(shí)間用到了極致。希望每一位家長(zhǎng)能理解。 在人的一生中什么階段的教育最重要 ?06歲早期教育最重要,那么為什么這么說(shuō)呢 ? 中國(guó)有句老話(huà)叫 “ 三歲看大,七歲看老 ” 。 盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園,不要無(wú)故缺席或遲到 (早上、中午不要太早也不能太遲,別的孩子已經(jīng)念完書(shū)、寫(xiě)完字了你才來(lái) )但如果身體不適,打針吃藥,就盡量不要來(lái)園,好好休息,讓病快好起來(lái)再來(lái)。 為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,如書(shū)包 (寫(xiě)好名字 ),鉛筆盒,削好的鉛筆,為了便于孩子在家及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,家長(zhǎng)可以在家為孩子準(zhǔn)備兩個(gè)本子 (一個(gè)是田字格本,另一個(gè)是拼音本 )。而誦讀就是要讓經(jīng)典在他們幼小的心靈中不斷反芻、發(fā)酵。首先通過(guò)誦讀經(jīng)典,能夠讓孩子了解、學(xué)習(xí)中華民族幾千年沉淀出來(lái)的傳統(tǒng)美德,讓孩子從小對(duì)自己的言行有一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。 個(gè)別孩子的注意力很不集中,需要老師不斷變的提醒。 經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,我們的孩子有了很大的進(jìn)步,每一個(gè)孩子都是精品,在各種方面,孩子
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