【正文】 體榮譽感。 幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。 幼兒隨音樂 “ 地毯上的游戲 ” 做旋轉魔棒操。 活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。 (請大家自備野餐墊，如果有 ) (三 )下午 以自由 活動為主。 五、活動原則 自愿報名。 ，進行動作表演。 “ 地毯上的游戲 ” 做旋轉魔棒操。 隊形變化 墨西哥圓舞曲 “ 草帽舞 ”。 四、結束部分 ，但是還有的小朋友沒有玩盡興呢 ?所以老師還特意準備了 4 樣能夠和皮球一齊進行游戲的物品，我們一齊來看看都有什么呢 ?(報紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈 )，接下來請下朋友站成 4 隊變 4 圓，進行商討后選取物品，共同合作進行游戲。 ，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。幼兒喜歡做游戲，戶外游戲教學使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。 。教師巡回指導。 器械操 加伏特舞曲 “ 地毯上的游戲 。 三 、互動游戲： “ 火車過山洞 ” 用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩 “ 鉆山洞 ” 游戲。 六、活動結束：幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 進行接龍行走退場。 六、就餐方式 自備午餐。 活動結束后，統(tǒng)一按原車返回。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。 戶外游戲活動方案篇 4 一、活動目標： 、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 三、 互動游戲： 幼兒隨音樂 “ 火車過山洞 ” 用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩 “ 鉆山洞 ” 游戲。 五、活動結束：幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 進行接龍行走退場。 活動準備： 人手一把小椅子 (課前將小椅子擺放到活動場地 )輕柔音樂磁帶、錄音機 小型體育器械 活動流程： 一、進入活動場地，做熱身運動 教師帶領幼兒跑步進入活動場地。 活動過程： 引導幼兒扮演角色，活動身體： 1)、教師做指揮員，幼兒當解放軍戰(zhàn) 士進行隊列練習。 —— “ 我們要來練習扔手榴彈的本領，學會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動作 。 每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。 玩法：分 4 組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。 游戲四：喂餅干 (地點：苗苗班組織者： ___) 準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。 玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。 游戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端組織者： ___) 準備：場地上畫好四個走道。 游戲二：投海洋球 (地點：甜甜班組織者： ___) 準備：海洋球若干、籃子四個 玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。 游戲六：巧疊火柴棒 (地點：樂樂班組織者： ___) 準 備：火柴棒若干、礦泉水空瓶 4 個 (去掉蓋子 ) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為 30 秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。 玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。 規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。 游戲二：夾彈珠 (地點：芽芽班組織者： ___) 準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。 五、活動流程： 8： 30— 9： 00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹