【摘要】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo)：家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-11-30 07:15
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任二、我們的責(zé)任活動(dòng)：情景表演（小王裝病不想做值日，卻和同學(xué)一起去打籃球。被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)他的不對(duì)。）班長(zhǎng)：小王，你怎么能裝病不做值日呢？小王：那又怎么樣，我就是不想值日。麻煩！班長(zhǎng)：輪流值日是我們每個(gè)人的職責(zé)，當(dāng)好值日生是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，你怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢？小王：班級(jí)又不是我一個(gè)人的，離開(kāi)我班級(jí)
2024-11-30 07:16
【摘要】成功演繹我的社會(huì)角色一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂(lè)，但這并不意味著我們是情緒的奴隸，任他支配自己的行為。如果說(shuō)情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門(mén)”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動(dòng)改造一年半，從中央電臺(tái)下轉(zhuǎn)到干校勞動(dòng)，而且是純粹的體力勞動(dòng)，趙忠祥不僅感到辛苦，而且時(shí)常覺(jué)
2024-11-27 23:47
【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系（1）權(quán)利與義務(wù)具有____，我們既是_____主體，又是______主體（2）權(quán)利與義務(wù)是相互依存的，沒(méi)有____權(quán)利，也沒(méi)有_____義務(wù)。（3）權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的,我們?cè)赺____的同時(shí)也要______。2、公民的義務(wù)(1)義
2024-11-19 11:23
【摘要】第七課第二框一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛(ài)、家庭和睦。王老漢愛(ài)好廣泛，尤其愛(ài)好文學(xué)，曾寫(xiě)過(guò)兩本書(shū)，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書(shū)在他去世時(shí)還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖
2024-11-19 17:54
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過(guò)自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績(jī)。?晚上你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷，罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答：鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折：8歲時(shí)未進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)
2024-11-19 11:24
【摘要】重慶市渝北區(qū)回興初級(jí)中學(xué)校唐璐2020年4月14日，重慶市第五中級(jí)人民法院對(duì)文強(qiáng)等人涉黑案進(jìn)行一審公開(kāi)宣判，以受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪，強(qiáng)奸罪，數(shù)罪并罰，判處文強(qiáng)死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。法律面前，人人平等。不論你功勞大小、地位高低，都必須遵守法律，只要觸犯法律，必將受法律的
2024-11-19 07:18
【摘要】第七課第一框走近法律1、了解規(guī)則的重要性，知道法律的規(guī)范作用和對(duì)人們的保護(hù)作用，掌握法律的特殊性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)依法做事的觀念、辯證地思考問(wèn)題的能力。3、爭(zhēng)做學(xué)法、用法、愛(ài)法、護(hù)法的好公民。板塊一：我們身邊的規(guī)則針對(duì)兩種不同的現(xiàn)象，請(qǐng)發(fā)表你的看法。撐桿跳比賽剛
2024-11-19 01:49
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)第二節(jié)法不可違案例分析?小勤是個(gè)要強(qiáng)的孩子,家里生活比較困難,學(xué)校要求買(mǎi)校服,可家長(zhǎng)一時(shí)拿不出錢(qián).看到撿廢品也能賺錢(qián),小勤決定試試自己掙錢(qián).他來(lái)到建筑工地,撿了些固定腳手架的鐵卡子,準(zhǔn)備拿到廢品收購(gòu)站去賣(mài).工地保安發(fā)現(xiàn)了,把他送到派出所.本來(lái)自尊心挺強(qiáng)的一個(gè)學(xué)生,結(jié)果在這件事上丟了
【摘要】第二框法不可違看圖思考：?閱讀課本P91事例?一個(gè)好學(xué)生為什么會(huì)丟了大面子？?這樣的事可以避免嗎？結(jié)論:一旦觸犯了法律，就會(huì)受到法律的制裁，對(duì)自己的聲譽(yù)造成嚴(yán)重的影響。我們要做守法的公民。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自
【摘要】天色暗下來(lái)了，他站起來(lái)用腳擦了擦寫(xiě)在地上的粉筆字后，隨后便輕車(chē)熟路地閃進(jìn)了一家網(wǎng)吧，記者在網(wǎng)吧外守候了數(shù)小時(shí)，也沒(méi)有見(jiàn)到他出來(lái)。火車(chē)站廣場(chǎng)的一位城管員向記者透露：?他們穿戴都很不錯(cuò)，‘乞討’得來(lái)的錢(qián)，多用于吃喝玩樂(lè)，我有一次就看到他‘收工’去吃肯德基。?在街頭，一名?學(xué)生?身穿中學(xué)生校服，蹲在路邊乞討時(shí)，被巡邏經(jīng)過(guò)的城管員當(dāng)眾揭穿。城管員勸離
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國(guó)榷》，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。
2024-11-30 11:48
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