教科版八上第六課從眾與自我第1框ppt課件(完整版)
【正文】 了。 ? 材料二：剛開(kāi)始我認(rèn)為這首歌曲不好聽(tīng)，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)大家都在唱我也覺(jué)得好聽(tīng)了。 小蘭工作認(rèn)真 ， 難免在班上得罪了一些同學(xué)和引起一些人的嫉妒 。 ? 想一想：是什么心理害了王某？ 現(xiàn)象 積極影響 現(xiàn)象 消極影響 從眾的兩面性 ? 積極作用：有助于完成群體的目標(biāo)；有助于增強(qiáng)內(nèi)心的安全感和自信心；有助于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)等。這時(shí)你會(huì) —————— ? 大家一起討論問(wèn)題，你的觀點(diǎn)與大多數(shù)人不同，但是正確的，這時(shí)你會(huì) ———————— ? 課堂上老師的解題方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤，同學(xué)們都沒(méi)有提出不同意見(jiàn)，這時(shí)你會(huì) —————— ? ５．有人叫你吸毒，你會(huì) ? 七嘴八舌話從眾： ? 在學(xué)習(xí)了“剖析從眾”一課后，小明和小紅就從眾
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