幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案20xx(完整版)
【正文】 誰(shuí)能老師的頭及五官像什么 ? (根據(jù)幼兒的比喻，老師自畫橄欖頭形、彎卷的頭 發(fā)等，讓幼兒在感受夸張有趣的過(guò)程中進(jìn)一步理解漫畫的特點(diǎn)，從而解決了教學(xué)重點(diǎn) —— 怎樣畫。 (用觀看電影的方式猜測(cè)頭像是誰(shuí)，改變了以往單一的評(píng)價(jià)，使幼兒處于積極參于狀態(tài)并自然地評(píng)價(jià)作品。 活動(dòng)過(guò)程 引導(dǎo)幼兒遷移已有，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 教師：你想畫一幅怎樣的梅花圖 ?怎么才能把梅花畫得更好看 ?看看老師給你們準(zhǔn)備了什么 ?這些紙有什么特別之處 ? 集體欣賞，引導(dǎo)幼兒側(cè)重從畫面的色彩、造型以及細(xì)節(jié)添畫等方面來(lái)評(píng)價(jià)。 教師：你們知道它們是什么恐龍嗎 ? (霸王龍、蛇頸龍、翼龍、劍龍等 ) 觀察圖片，了解恐龍不同的外形特征。 展示幼兒作品。 小朋友的動(dòng)作都很特別，用什么辦法能把咱們的動(dòng)作留下來(lái)呢 ?某某小朋友到前面來(lái)，請(qǐng)你擺出一個(gè)特別的動(dòng)作請(qǐng)大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態(tài)。 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中請(qǐng)幼兒體驗(yàn)合作的快樂。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲?qū)?，觀察樹葉。 師： 小朋友，你最喜歡哪種樹葉，你想用樹葉粘貼什么呢 ?請(qǐng)幼兒自由的選擇樹葉，構(gòu)思自己的樹葉粘貼畫，在畫紙上拼擺，調(diào)整。 將幼兒作品貼在主題墻上，讓幼兒之間互相評(píng)價(jià)欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)延伸將幼兒的作品辦成 會(huì)變的樹葉 作品展，讓大家欣賞。 ，制作作品。(教師活動(dòng)前邊說(shuō)邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂 )請(qǐng)小朋友揀起來(lái)一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同 ?(新穎的導(dǎo)入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍 ) 誰(shuí)能 向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的 ?(提示：形狀、顏色、和大小 )它像什么 ?(教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì) ) 二、出示范畫，請(qǐng)幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察粘貼畫制作過(guò)程。 使幼兒了解到美就
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