【正文】 了我的理想，成了我的夢。孩子們 熱切的目光，深深地烙印在我的腦海里?？墒悄銈冋鎿礋崃业那笾抗?，深深的震撼了我，讓我的累、我的苦、我的抱怨都在你們回答問題時，高高舉起的五個手指頭間，不禁偷偷溜走，也讓我更加熱愛這份工作。李大釗先生曾說，青年者，人生，人生之春，人生之華也。要緊的是萬萬不可誤人子弟 。老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。 愛崗敬業(yè)，誓言無聲。 ” 作為工作崗位的新人，我努力地、每時每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機會 。這是有理由的。我撫摸著您的右手，仿 佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多大的困難，我都會義無反顧的堅持走下去。但夢想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標，是最偉大的想象。每換一次工作，就得重新適應一次。白雪降臨的 時候，我們一起打雪仗、堆雪人 。 960 萬平方公里的土地上，又有多少個平凡的工作者正奉獻著自己的青春和力量 !大山深處、草原戈壁，多少個最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生，多少個 最美的鄉(xiāng)村教師 !多少年寒來暑往、多少次風雨兼程，一天天、一年年，默默地奉獻，他們的容顏也在默默地老去，然而在大家眼里，他們卻是最美的，那是源自心靈深處綻放的最潔白的花兒。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者。 “ 家有五斗糧不當孩子王 ” 從古傳到今，但是個中滋味有誰真正用心體會過呢 ?家長們個個將孩子視為心肝寶貝，很多人只知道指責教師這不好，那不好，擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起，我們之間是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面開展，時間久了，兩者之間也有著一定的默契。即使是幾句簡單的對話，我都能發(fā)現(xiàn)，他們所想到，發(fā)現(xiàn)到的小知識。是誰的心靈 ?那么單純，那是孩子的童心。因為孩子是朝霞，是明天 ...... 孩子有好幼兒園上、有好老師教是家長的夢 。在幼兒園，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴，也沒有中學、大學老師那樣的顯著成績。 從邁入三幼的大門開始，我就從一名小學老師慢慢成長為一名專業(yè)幼兒教師，我經歷了三幼從舊到新，從小規(guī)模到日益壯大的全過程。為了更好的提升自身能力，成為一名專業(yè)的幼教老師，我想在教育教學上，我們教師要刻苦專研，不斷更新，利用業(yè)余時間上網查找資料，多讀多看與幼兒教育有關的書籍，認真寫好教案，上課前認真準備好教具，備好課，下課后根據本節(jié)教育教學活動，進行歸納總結，不足之處馬上加以改正，認真完成每一個教學活動。 教育到底是什么 ?從所學的知識中，我無法得出一個準確概念，只能憑借自己淺薄的認識，自己總結：教 育就是將知識、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來，讓孩子感受，讓孩子去經歷，然后逐漸成長。教育，無論是家庭教育還是學校教育，都要具有一致性，如果孩子在幼兒園接受的教育與家長的家庭教育有沖突，那么孩子不僅什么 也沒學到，什么習慣也沒養(yǎng)成，還會造成他的認知混亂，到底老師對還是爸爸媽媽對 ?我到底應該聽誰的 ? 一個真正的夢想，能夠給人的最強大的力量就是堅持。等到了第十八層的時候，這個鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘 !這時，閻羅王問他： “ 你生前是干什么的 ?” 他的回答是殺豬的屠夫。官員中沒有敗類嗎 ?一個豆腐渣工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒有這個能力的。 這就是我的教師夢，一個普普通通的教師的普普通通的夢 ! 謝謝大家 ! 幼兒教師夢想演講稿 。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。 ” 原來地獄還有十九層啊，他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關誰的。對于新教師來說，夢想就是推動我們前進的動力，或者我的夢想并不是短期能夠達成的，或許對于其他人來說有點不切實際，但我希望，我所在班級的家長能一點一點的轉變，一點一點的更新教育理念，逐漸成長為具有較高教育素質的新時代家長。在與家長溝通時，多數家長不問孩子在園有沒有發(fā)生什么事，有沒有哪些地方做的不太好，而只關心幼兒園教不教拼音和漢字。不斷使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師。原以為每天和孩子們唱唱跳跳， 做做游戲，工作很輕松，可事實上，剛開始一進教室，哇哇大哭、吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無措，頭都要爆炸了。做幼兒園老師很辛苦，但卻很幸福。在玩中學習，在淘氣中長大，在快樂中健康成長是孩子的夢。在孩子的世界里，想哭就哭個痛快，想笑就笑個開心。比如，在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背 。從老師的角度來看，教室是與幼兒一天內相互互動的地方。 做好 “ 孩子王 ” 的首要問題就是要愛孩子，關心孩子。而我 —— 陳艷，縣直幼兒園的普通一線幼師，作為基礎教育的一名啟蒙者，長年堅守弘揚中華傳統(tǒng)美德的教育陣地，以實際行動傳遞職業(yè)道德正能量，積極爭當 “ 最美幼兒教師 ” 。 “ 中國夢，是民族的夢，是每個中國人的夢。我走進了孩子的世界，孩子也走進了我的世界，我們一起演繹精彩的課堂。 漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家 —— 夏堡幼兒園。 幼兒教師夢想演講稿 6 19 年前，我還是一個 15 歲的小毛孩兒，初中畢業(yè)的那個暑假，我拿到了南通師范的錄取通知書，那一刻，母親哭了，她說： “ 我的丫頭終于不要種田了 !” 懵懵懂懂的我知道那是父母的夢 ! 三年的時光眨眼而過，畢業(yè)了，我回到家鄉(xiāng)開始了自己的幼兒教師生涯，當我把第一份 4