【正文】 的單獨(dú)活動(dòng) ?? 為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情 。 引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。 知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。 六、身體發(fā)展方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。 注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。 幼兒教師教學(xué)工作計(jì)劃 3 一、自身思想素質(zhì)的提高。 (二 )專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實(shí)自我。 在反思中提升教學(xué)研究水平。 幼兒教師教學(xué)工作 計(jì)劃 4 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。飯前要洗手，午睡前上廁所 。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案， 及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力 。 ” 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的配班老師。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。在工作中通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。能安靜午睡，不吵不鬧 。 (二 )教育教學(xué)工作 做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 幼兒教師教學(xué)工作計(jì)劃 8 新學(xué)年已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位 。在成人幫助下，對(duì)簡(jiǎn)單的英語故事感興趣 。 多看書，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。 關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“ 一切為孩子 ” 的崇高思想。 四、做好安全工作 強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng) “ 安全第一 ” 的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全知識(shí)，比如，玩具不可以用來吃，上樓梯時(shí)注意一定扶著右邊的扶手，小朋友之 間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險(xiǎn)動(dòng)作。 奧爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。 定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、興趣與愛好。 禮儀：培養(yǎng)幼兒對(duì)父母知恩感恩，對(duì)同學(xué)互幫互愛。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。 幼兒教師教學(xué)工作計(jì)劃 10 一、班級(jí)管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé)。 配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動(dòng)。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 我會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。學(xué)習(xí) 20 個(gè)左右的英語單詞、并聽懂 20 句英語日常用語。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。 小班年齡在 3 到 4 歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。 四、家長(zhǎng)工作 根據(jù)小班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。 注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。 (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境 。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方 。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家 。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。 在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生 。 五、學(xué)期目標(biāo) 德 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平 。 日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。 在工作中和