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關(guān)于最新線上教學(xué)調(diào)研報告10篇(完整版)

2025-06-05 00:04上一頁面

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【正文】 不理 。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過硬的優(yōu)秀教師,所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。 最新線上教學(xué)調(diào)研報告篇 1 近段時間,新冠狀肺炎肆虐,我們既要防控,又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂上我利用連麥,在線回復(fù)的形式在檢查知識掌握情況的同時,觀察學(xué)生上課在線率,大部分學(xué)生都能及時回復(fù)。疫情過后,這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。 最新線上教學(xué)調(diào)研報告篇 2 面對當(dāng)前這一次突發(fā)性的疫情,開學(xué)無法開課,市局要求我們開展在線直播授課, 就今天的開課情況,總結(jié)如下 : 一、教師直播 全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課,這一點(diǎn)深入人心。這個時候切忌著急,我們要慢下來,讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來。 作業(yè)布置做到少而精,釘釘?shù)募倚1疽呀?jīng)很好用了,一目了然的看出提交和未提交人數(shù),批改完后有錯誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人,是共性的問題發(fā)到班級群,讓學(xué)生都能看到自己的錯誤并及時改正。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性,在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別,因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域,而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下,多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力,又解決了學(xué)生對知識點(diǎn)提出的疑難問題?!兑簤号c氣壓傳動》對我來說是一門新課,雖然以前接觸過相關(guān)知識點(diǎn),但很多內(nèi)容需要再次梳理,這需要在上課前要認(rèn)真準(zhǔn)備,不僅把知識點(diǎn)要爛熟于心,更要仔細(xì)思考如何讓學(xué)生們能夠理解。由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等原因,同學(xué)們有時會出現(xiàn)圖片和聲音卡頓等情況,為此我與同學(xué)們約定好,如果出現(xiàn)卡頓及時通過微信等形式反饋給我,我會及時將同學(xué)們沒有聽清的內(nèi)容及時補(bǔ)充講解。隨著命令的下達(dá),我們的教學(xué)任務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上展開了。 線上教學(xué)雖然遇到了很多的難點(diǎn),但是總結(jié)下來時也發(fā)現(xiàn),其實換一種教學(xué)方式,也是對自己,對學(xué)生們的一種鍛煉,學(xué)習(xí)的方式有很多,而我們教師的教學(xué)方式也有很多,只有自己懂得去挖掘了,我們才能收獲到回報,這對于我和學(xué)生們都是一樣的。再次面對突如其來的疫情,我們學(xué)校體育科組各位老師結(jié)合學(xué)校特色和自己的特長積極開展線上教研,確定教學(xué)方式,讓學(xué)生居家抗疫,學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。武術(shù)社團(tuán)隊員每天完成一個小時以上的鍛煉,在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進(jìn)行展示,孩子們通過這種自我展示的方式,形成了良好的競爭氛圍。 二、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源 線上有很多優(yōu)秀的課程資源,比如 “ 智慧樹平臺 ” 、 “ 國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺 ” 、 “ 鎮(zhèn)江好老師 ” 等等,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。 為了解學(xué)生的線上課程學(xué)習(xí)情況,每次課后都會給學(xué)生布置作業(yè)或?qū)嵱?xùn)。 多與學(xué)生溝通,及時了解學(xué)習(xí)情況 多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言,鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。若是文言文我會讓學(xué)生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。針對不做作業(yè),不上課的學(xué)生我會利用釘釘群里的 “ 通知 ” 聯(lián)系其家長,讓其注意督促孩子。由于體育學(xué)科特點(diǎn),怎么上如何上 ?我感覺壓力很大,一夜失眠想著如何上好直播課,對 于我這個不懂網(wǎng)絡(luò)直播操作的人來說,壓力非常大。 。以中考體育項目內(nèi)容為主制作 ppt,并經(jīng)過多次修改,試錄、試播最后呈現(xiàn)給學(xué)生。我班大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)時認(rèn)真上課,按時完成作業(yè),可是總有那么五六個學(xué)生做不到,有些遺憾。我會提前對對應(yīng)的課文做好講授課件,準(zhǔn)備隨時作以補(bǔ)充。相信經(jīng)過我們的努力,在全國抗疫期間,我們也能創(chuàng)新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方式。 四、加強(qiáng)課堂管理,保證學(xué)生按時按量完成學(xué)習(xí) 利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時提問,教師及時進(jìn)行線上答疑。鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時提問,教師及時進(jìn)行線上答疑。我們能相約實小運(yùn)動場上踢球、奔跑、灌籃,展我實小風(fēng)采,澎湃著青春悅動的氣息 ,激蕩著蓬勃向上的熱情。課后,學(xué)生通過釘釘、 “ 天天跳繩 ”app 提交體育作業(yè),教師通過學(xué)生提交的照片、視頻及時給予指導(dǎo)和評價,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我作為 __小學(xué)的語文老師,進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時間了,這段時間竟讓我感
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