關(guān)于最新線上教學調(diào)研報告（10篇）-預(yù)覽頁
【正文】 學生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，對部分優(yōu)秀且自律的學生是好事。 課堂上不能與學生面對面互動，部分學生掛機現(xiàn)象嚴重。 備課要做到目標簡要明確，著重于知識落實，對重要的知識點不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時間讓學生在練習中掌握。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗豐富。 二、學生學習 在線學習的效果不一定會高，學生可能走神了或者對上課完全不感興趣，而這個時候老師是無法知曉的。本節(jié)課報到學生 34 人， 5 人遲到， 5 人未到。 提交作業(yè)時仍有學生不提交，有的學生提交了完后檢查又不能及時改錯，今天提交作業(yè) 36 人，未提交 8 人，全對的 10 人 ，改錯的 21 人，未改錯的 5 人。 在今后的線上授課中，我會聽從學校的安排，積極和同事們交流意見，爭取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學工作中去。缺點是：學生上課有時有卡頓現(xiàn)象，很難顧及到每位同學的實際情況。如，在 17 日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標的要求，細講了坐標系的建立及位置的求解。結(jié)合學習通上學生參與度的透明化，在保護學生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強大性，這在一定程度上提高了學生學習的積極主動性。 學生兼顧上 如何在有效的時間內(nèi) 兼顧每位學生的問題解決 ?打字太慢 ?提問太多 ?那就寫下來，拍上去。 方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的 “ 戰(zhàn)疫 ” 面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻，共創(chuàng)美麗的明天。因此在開課前，我認真閱讀了人才培養(yǎng)方案，再次對照教學大綱，完善教案和課件內(nèi)容。 另外，注意技巧，提高效果。放緩語速，把控節(jié)奏。 最新線上教學調(diào)研報告篇 5 今天是非常特殊的一年，不管是社會還是個人都受到了很大的影響。我也做好了線上教學的準備，全身心的投入進了線上教學當中。從中我也有很大的感悟，首先我通過這次線上教學對學生們每個人的學習有了一定的把控，哪些學生的自覺性高，哪些學生對待學習的態(tài)度懶散，其實這一眼就可以看出來，這比平時線下教學要更加明晰一些。 最新線上教學調(diào)研報告篇 6 因為現(xiàn)在的疫情原因，我們學校、老師、學生自然是要做好配合，不聚眾。有關(guān)于線上教學的各項技能，我花了一周的時間去熟悉，結(jié)果還是很好的。 體育科組根據(jù)學校的線上課程表，結(jié)合我校的體育教學計劃、教學內(nèi)容和學生的實際情況，精心準備好各種 體育教學視頻，如花樣跳繩、足球、籃球教學，通過釘釘直播或推送，學生可以定時觀看學習，同步鍛煉，也可以在線提問，教師進行答疑、糾錯等。 足球社團的居家訓(xùn)練主要是根據(jù)場地條件限制等 客觀因素，以球性、球感、基本個人技術(shù)、身體素質(zhì)的有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓(xùn)練為主要練習內(nèi)容。 沖鋒號角隨風起，希望疫情早日散去。這學期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。 三、多種形式教學，保證學生學有所獲 線上答疑。 堅持每天要求學生將自己的實訓(xùn)作品上傳課程群中展評，教師根據(jù)學生上交的作品，了解學生學習情況，并針對問題提出點評。并要求學生將作業(yè)或?qū)嵱?xùn)結(jié)果上交，教師根據(jù)學生的作業(yè)或?qū)嵱?xùn)完成情況及時進行點評。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進，教學經(jīng)驗的不斷積累，課后勤于反思與總結(jié)，各類問題一定能迎刃而解。 停課不停學，隔空不隔愛 。 語文學科是建立在文本的基礎(chǔ)上進行教學的，但面對學生沒有課本，教學內(nèi)容又是局里提前定好的，代課教師還要跟課教學 這些問題，我依然積極應(yīng)對，盡量使課堂教學不重復(fù)，使每位學生都能有所收獲。如《桃花源記》等。自己的直播課就在其后，我會就上節(jié)課的內(nèi)容隨時調(diào)節(jié)自己的課堂教學內(nèi)容，做好課堂的補充和知識的落實。 通過兩周的網(wǎng)絡(luò)教學深感它的方便，但對學生知識的落實卻難以把控。 教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。就在我不知咋辦的時候，學校領(lǐng)導(dǎo)安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，連續(xù)培訓(xùn)對我啟發(fā)很大，對新知識的了解使我癡迷，我馬上開始行動起來，結(jié)合本年級學生的實際情況，與教學經(jīng)驗豐富的老師進行交流與探討，制定適合初三體育學科的教學計劃。 在此，我感謝學校給我了一次非常好的學習機會，使我
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