【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結果種子根葉莖開花、結果種子生長繁殖萌發(fā)思考:植物開花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢?對于植物繁衍后代來說,花的哪些結構是最重要的?開花1開花
2025-11-21 13:41
【摘要】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達的聽覺和視覺有發(fā)達的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達—為振翅提供強大的動力
2024-12-08 15:16
【摘要】綠色植物的光合作用導學案一、學習目標:1、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料;舉例說出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。2、運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物,探究光合作用的原料。3、確立實事求是的科學態(tài)度,養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學習習慣。二、重、難點:重點:綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。難點:運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物,探究光合作
2025-11-11 02:20
【摘要】變異一、基因突變什么是基因突變?基因內部結構的改變(分子水平)根據(jù)基因結構改變方式的不同,基因突變可分哪幾種類型?堿基置換突變、移碼突變(堿基的增添、缺失)哪些因素可引起基因突變?物理因素:化學因素:生物因素:輻射、溫度等各種能改變DNA分子結構和性質的物質,如亞硝酸、堿基類似物病毒、某些細菌
2025-11-09 10:06
【摘要】牡丹------花王?芍藥--------花相梅花----花魁月季-----花后杜鵑-----花中西施蘭花------花中君子空谷佳人海棠----花中神仙菊-----東籬高士茉莉-----人間第一香曇花-----月下美人吊蘭----
【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成精子和卵細胞結合,形成受精卵的過程,叫做受精花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程,就叫傳粉在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨天氣,傳粉不能正常進行,就會造成減產(chǎn)。綠色開花植物果實和種子形成必須經(jīng)過傳粉和受精。果實由雌蕊的子房發(fā)育而來,種子由子房內胚珠發(fā)育而來。一.受精的過程(一
2024-12-08 13:37
【摘要】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低;幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄;最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。營造繁育后代的場所家燕巢角鸊鷉巢蘆葦鶯巢金織布鳥巢電話線桿上的鸛巢丹頂鶴求偶孔雀軍艦鳥體內受精產(chǎn)卵鵪
【摘要】求偶交配育雛孵卵筑巢鳥的生殖和發(fā)育的一般過程產(chǎn)卵第三節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第2課時學習目標知識目標1觀察鳥卵的結構,說明各部分的作用。2區(qū)分早成雛和晚成雛。能力目標1培養(yǎng)學生的觀察能力,實驗操作能力。情感目標1培養(yǎng)學生愛護鳥類的情感。
2025-11-21 05:32
【摘要】?圖片中有動物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導入1蘭花螳螂?圖片中有動物嗎?找一找試試吧枯葉蝶?圖片中有動物嗎?找一找試試吧?。?、生活方式與環(huán)境相適應的觀點。?力及交流合作的能力。學習目標2生物對環(huán)境的適應觀察課本46-47頁6附圖片,思考各種生物
2024-12-08 03:00
【摘要】第4節(jié)動物行為的研究目的:1認識和利用對人有益的動物2控制和防除對有害的動物認識和利用對人有益的動物貓捉老鼠認識和利用對人有益的動物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”控制和防除對有害的動物滅蚊滅鼠案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介:法國人,孩提時
2024-12-08 14:19
【摘要】環(huán)境對生物的作用(第二課時)教學分析生物圈中的每一個生物都受到周圍很多因素的影響,除了受非生物因素的影響外還受到生物因素的影響。對于這部分知識的構建應主要通過學生觀察多媒體錄像、收集資料并分析、討論、交流獲得。教學過程中教師要通過直觀材料增加學生的感性認識,引起學生的學習興趣,再結合學生已有的生活經(jīng)驗和收集的相關資料,促進學生進一步理解對生物因素對生物影響,
2024-12-09 06:19
【摘要】1你能根據(jù)圖說出心臟的工作過程嗎?34體循環(huán)的途徑左心室主動脈各級動脈全身毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么?體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行在心臟處匯合血流量相
2025-11-21 05:50