【正文】 列主題班會，如 “ 找出缺點，完 善自己 ” ，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的 “ 乳酪 ” ，感恩，遠離煙酒等主題班會。 最后、通過班干部會議進行專項工作指導。 加強班干部、團干部的 39。與家長建立緊密的聯系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現了一些品學兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。在不斷的學習中，很多的同學都建立了很好的同學關系，這是我所期待的 ! 本學期我繼續(xù)擔任 高二 (3)班的班級管理工作。 本期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼 兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。本期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的 39。注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。下面是小編給大家整理的最新班主任下半年工作計劃精選，僅供參考希望能幫助到大家。特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。 最新班主任下半年工作計劃精選篇 2 金秋送爽，歡聲笑語迎來了新學期，在本學期，作為班主任的我，將如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的幼小銜接班，是我們班級的首要任務。 ⑷ 通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的 自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 ，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。 經常聯系幼兒家庭，密切結合社會、家庭對學校進行 “ 三結合 ” 教育 。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的 “ 不良分子 ” 。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。 ，選好班干部 (特別是十位值日班長 )： 有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。 其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。人際交往的苦惱 。 配合學校政教處德育工作計劃，有步驟 、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。并由值日班長進行早讀情況登記。 平時利用職高學生的優(yōu)秀事例及現在職高教育的大好形勢來鼓勵學生學好現在的知識專業(yè)，以便將來能順利找到好工作。我笑稱 “ 你們真的長大了，真的懂得維護家的榮譽。事后，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態(tài)。 時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的要求，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要高考能夠取 得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力。 班級管理中 還應該多注重學生的 .個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩。 細化 pk 制度，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一個方面，讓他們明白自己很重要及團結的重要性。 每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書。 最新班主任下半年工作計劃精選篇 5 班主任都或多或少 都要擔一點責任 .因此我在工作中也長短常的專心 ,盡量多接觸學生 ,對他們進行貼身教育 ,上行下效 .真的很不錯 ,這些年學生也沒泛 起什么大錯誤 ,我也一直很安心的工作 .我與學生一直進行心與心的溝通 ,達成共鳴 ,把培養(yǎng)學天生才作為當之無愧的任務 .一個班的好壞與班主任息息相關 .班主任是聯系學校與學生的橋梁 ,上級的指示精神要靠班主任傳達 ,學生的思惟、糊口、學習要靠班主任來調節(jié) .所以 ,作好班主任工作 ,有利于班上的學風正不正 ,學習立場端不端正 ,學習念頭是否明確的題目。 為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下： 三月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面復習迎考 。班級常規(guī)、班級文化建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的 .良好氛圍。 最后，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。 三、工作思路與措施 (一 )年級管理 影響一個集體戰(zhàn)斗力強弱的首要因素是文化氛圍。腿勤跑、腦勤思、嘴勤說。不斷改進教學方法、教學手段，提高課堂教學效率。嚴格控制訓練的內容和次數，減少機械訓練。試題的命制和檢測質量的分析都必須落實到雙向細目表上來。 開展兩項主題教育活動： “ 成長、成才、成人 ” —— 以 18 歲成人儀式活動為抓手，各班以成長、成才、成人為主題開展主題教育活動或主題班會活動，強化高三學生的公民意識，責任意識 。 班主任要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標，高考奮斗目標，以及相應的計劃。我們一定會堅定信念，全力以赴，潛心礪煉，負重前行，奮力開創(chuàng)蕭縣中學新輝煌。 組織學生進行身體素質鍛煉，上好體育課，適時組織學生開展一些輕松的文體活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強體質，調節(jié)心理狀態(tài)和精神狀態(tài)。 注重學生心理疏導。勤于并且善于從互聯網上搜索整理各種高考信息，去粗取精，去偽存真，為我所用。重視練習規(guī)范性，實力成就夢想，規(guī)范鑄造輝煌。 ，理順備考思路 認真研讀考試大綱和考試說明，研究各章節(jié)的考點，對于必考考點和高頻考點要在復習中強化鞏固，讓學生對本學科的考試方向、重點、熱點做到心中有數，不搞題海戰(zhàn)術，真正讓備考落實在考點上，提高在能力上。以管理 “ 三條線 ” —— 級部主任、班主任、任課教師來覆蓋全年級教育教學的各個層面，形成立體管理網絡，做到人人心中有數，目中有人，管中有情，教中有愛。高三年級部將秉承蕭中精神，努力構建昂 揚奮進和諧的年級文化。 唱響兩首歌：唱響《國歌》，增強危機感 。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 四月份：抓好高考復習召開部分學生座談會。請假時間在半天以上、一周以內由班主任、部長批準 。每月兩次讀書交流會，檢查落實學生讀書效果并獎勵。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現其優(yōu)點，促進其成長，增強其自信心。 差生：扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。同時，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質。 在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育 ,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣 ,爭取讓學生形成自律意識 ,自己