【正文】 別人外號(hào)、甚至在紙條上寫(xiě)些臟話、或?qū)⒆?業(yè)丟在家里 (有時(shí)說(shuō)謊的 )。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。應(yīng)該說(shuō)：檢測(cè)是手段，不是目的。 一、學(xué)校簡(jiǎn)介 (播放專(zhuān)題片 ) 二、班級(jí)簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)介任課老師 班級(jí)簡(jiǎn)介 本班共 60 個(gè)學(xué)生，其中男生 37 人，女生 23 人，在班長(zhǎng)霍海波、張永久、劉棟的協(xié)助之下，形成一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，自從我接任這個(gè)班，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下， 我們班總成績(jī)?nèi)遮吷仙?，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了驚人的成績(jī)，本學(xué)期，在學(xué)校的日常規(guī)范活動(dòng)評(píng)比中，我們班的扣分極少極少。 最新班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長(zhǎng)： 您們好 !首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初二 (12)班全體師生感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。 進(jìn)步最大的同學(xué)有楊玲進(jìn)步 140 多名，李矛進(jìn)步 110 多名，李靜進(jìn)步將近 100 名，陳龍進(jìn)步 80 多名，潘文秀、韓佳、馮永飛等 。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)別這類(lèi)問(wèn)題，但隨著時(shí)間的推移，這類(lèi)問(wèn)題可能會(huì)更多的出現(xiàn) 。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。 最后，我代表初二 (12)班全體師生對(duì)各位的到來(lái)在此表示衷心的感謝 !祝各位家長(zhǎng)身體 健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意 ! 最新班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。 我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來(lái)那就是孩子的學(xué)習(xí)成 績(jī)了。 說(shuō)道培養(yǎng)，這是我們今天的一個(gè)重要話題。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。教育孩子該做的事，自己首先要做好。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。 說(shuō)了那么多，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來(lái)。有一些學(xué)生非常優(yōu)秀，較突出的有：，這些同學(xué)腦子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極性高，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。面對(duì)孩子一天天長(zhǎng)大，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 三、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì) 很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。其中外地民工子弟的孩子有 9 人。語(yǔ)文主要失分的題目是 “ 看圖把句子寫(xiě)完整 ” 和 “ 把不是同一類(lèi)的詞劃去 ” ，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，所以句子中用拼音寫(xiě)的音節(jié)錯(cuò)了而失分 。 ”“ 我?guī)湍ツ帽咀影伞８改笇?duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重 要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。我們班有很多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào)，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一 讀報(bào)紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。久而久之，成績(jī)就要落后了。對(duì)于小學(xué)兒童來(lái)講，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)，行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系，可以這樣說(shuō)，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過(guò)程，也就是個(gè)性形成的過(guò)程。 一、常規(guī)表現(xiàn) 進(jìn)入三年級(jí)后，隨著年齡的增長(zhǎng)和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步，以一年級(jí)相比，感覺(jué)他們真的長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。有家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，最高分才 90 多分，太少了，跟一二年級(jí)比差遠(yuǎn)了。 (2)以后學(xué)習(xí)方向 三年級(jí)語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績(jī)的。如：背誦、聽(tīng)寫(xiě)、背寫(xiě)等作業(yè)，希望能得到各位家長(zhǎng)的配合，每天讓你的孩子保質(zhì)保量地完成這些軟性作業(yè)。三是懶惰的孩子不愿意寫(xiě)。鋼筆用完要及時(shí)套上筆套。所以開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我狠抓作文訓(xùn)練，每一次作文都認(rèn)真對(duì)待，寫(xiě)作文之前教學(xué)生怎樣寫(xiě)，寫(xiě)完后每一篇作文都認(rèn)真批改，改了以后再講評(píng)，以期提高孩子的寫(xiě)作能力。 課外閱讀注意積累 多 看課外書(shū)對(duì)寫(xiě)作很有幫助。平時(shí)可以帶孩子多出去走走，讓他開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面，寫(xiě)作文時(shí)有話可說(shuō)，有吸引人 的東西可寫(xiě)。最后，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。經(jīng)調(diào)查，我班有一部分家庭家里配有電腦并能上網(wǎng)，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，大部分家長(zhǎng)采取堵的方式，堅(jiān)決杜絕孩子接觸電腦。 ③ 冬天來(lái)了，天氣會(huì)越加的寒冷，請(qǐng)及時(shí)給孩子增添衣物，避免孩子感冒。其次，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間。多一份賞識(shí)，少一份自棄。最后，要求孩子集中注意力。 好的習(xí)慣終身受益。我們應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用電腦，讓電腦為孩子的學(xué)習(xí)生活提供幫助。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不一樣，沒(méi)有厚積是不可能有薄發(fā)。 掌握寫(xiě)作技巧 三年級(jí)作文剛剛起步，要求并不是太高，一篇作文只要重點(diǎn)突出，主題明確，也就是中間部分寫(xiě)具體，有個(gè)簡(jiǎn)潔的開(kāi)頭，再加個(gè)結(jié)尾，給全文進(jìn)行總結(jié)，就是一篇好的作文。就像俗話說(shuō)的 “ 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟 ” 。在我們師生共同的努力下，大部分學(xué)生寫(xiě)作都入了路。最近市面上出現(xiàn)了一種橡皮可擦筆芯，學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了可以用橡皮擦掉，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)挺實(shí)用的，在這里向各位家長(zhǎng)推薦一下。 抓寫(xiě)字 中年級(jí)是孩子最能練出字的階段，在這個(gè)階段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過(guò)渡，能讓孩子寫(xiě)出一手好字，相信是我們共同的愿望。多讀多背多寫(xiě)，語(yǔ)文不會(huì)差。難度逐步增加，程度較差的學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有些吃力。 本次語(yǔ)文考試問(wèn)題主要有： 基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，錯(cuò)別字多，個(gè)別同學(xué)生字不會(huì)寫(xiě)。孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，主要在低年級(jí)，現(xiàn)在及時(shí)抓，還來(lái)得及。 (比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開(kāi)眼睛 。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。 接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每天 必做的事，我想通過(guò)對(duì)他們的稱(chēng)贊，來(lái)改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。以上情況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默 化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生，也 有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。家庭氛圍對(duì)孩子的