【正文】 保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。 (二 )主題實踐 “ 投身實踐鑄信仰 ” —— 學習宣講專項行動 開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。 嚴禁在野外進行危險性活動。夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。這次活動同時也是我院 “ 第二課堂 ” 的延伸，我院領導大力支 持 “ 第二課堂 ” ，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到 “ 學以致用 ” 。 活動具體內(nèi)容為： a、在井底旅游區(qū)做旅游向導，為游人作解說服務 。 三、活動內(nèi)容： 活動時間： 20_年 7 月 8 日 — 7 月 17 日。 活動地點：山西省長治市平順縣井底村 帶隊教師：周鋒陳遠宏 隊長： ___，隊員：藝術設計系動畫系 15 名同學 隊伍名稱：傳媒學院 “ 暑期社會實踐小分隊 ” 。b、在當?shù)匦W支教，教小朋友繪畫、唱歌 、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。 六、活動要求與安全預案： 由于本次 “ 三下鄉(xiāng)社會實踐 ” 活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。 不去自然災害 (例如地震 )易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。 確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。 開展社會主義核心價值觀學習實踐和調(diào)研活動。 “ 投身實踐自成才 ” —— 職業(yè)能力提升專項行動 走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校 友資料，爭取校友對學校的關注和支持 。 (二 )團隊分為校級團隊 (重點團隊和一般團隊 )、院級團隊。 (四 )鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。 在 2024 年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領的 “ 虹之翼 ” 小分隊取得了重慶市先進團隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原 “ 虹之翼 ” 支教服務團成員，對活動的開展有較為豐富的 經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。安排團隊住宿伙食問題，對活動開展進行溝通，做好活動前調(diào)整和準備。 廣泛宣傳并大力征集當?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€人及團體節(jié)目參與表演。 為什么要有三下鄉(xiāng)活動方案篇 4 一、活動主題： 服務農(nóng)村體驗自然共享和諧 二、活 動目的及意義： 當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。b、在當?shù)匦W支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求 撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。 隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。 準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。 1實踐隊員在實踐活動結束后返回 各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС帧? 五、會議主題 各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、 重點所在以及涉及范圍 。 二、三下鄉(xiāng)工作計劃 ： 為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛煉的機會，服務隊將在全系范圍內(nèi)公開招募隊員，隊員人數(shù)限制在 10 到 12 名，希望有興趣的同學珍惜這次機會，積極踴躍報名。 在活動過程中，將定期舉行隊員會議，總結過去的經(jīng)驗教訓，修訂活動進程，交流一下工作經(jīng)驗，討論實際遇到的問題，相互協(xié)助思考解決方法，提高對探究性學習的認識，感受探究性學習在中學的現(xiàn)狀，思索大學探究性學習的發(fā)展。 ___年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展 ___年大學生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。小分隊自 ___年 1 月 22日組建以來，現(xiàn)有隊員 17 名。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。 第六階段：晚休 七、時間安排 ： ___0618—— ___0703 由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃 :___0703—— ___0713 資料準備，爭取活動經(jīng)費，其他準備 :___年 7 月 14 日至 15 日 (周六、周日 ) 參與交流與調(diào)查，場地安排、協(xié)調(diào)場地，會議記錄、攝影、資料整理 ，安排隊員的吃飯及休息 ： ___715—— ___727 整理交流成果、總結交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結 八、人員安排 項目負責人 :龐維剛、董萊紅 主持 :陳寧策劃：孫連忠 外聯(lián)聯(lián)系人 :韓澤升資料整理 :蘇曉成、李芳霞 會場布置 :李寧宣傳 :郭宏溶 記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧 為什么要有三下鄉(xiāng)活動方案篇 8 一、活動主題 扶貧建功青春行 二、活動地點 三、活動時間 20__年 7 月 21 日 — 30 日 四、活動內(nèi)容 。 。 ，注重安全。要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，并確定 1 名同志為實踐活動安全員。在實踐過程中及時總結開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。 。加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè) 。 服務時間： 20__年 7 月 6 日 20__年 7 月 12 日 召開全體隊員會議，回顧下鄉(xiāng)經(jīng)歷，討論三下鄉(xiāng)活動的得失，總結經(jīng)驗教訓，探討探究性學習如何在大學中普及以及探究性學習的長遠意義，并如下寫出總結報告： 。 報名地點： 1 樓 231 滕偉冰或解鵬處 報名日期： 20__年 4 月 21 日開始 ： 在服務隊組成之后，為了使大家對三下鄉(xiāng)活動有一個更清楚的認識，深刻理解鄉(xiāng)下的實際情況，明確三下鄉(xiāng)活動的任務與目的，將對隊員進行一些培訓。 盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農(nóng)和諧。同時，我們看到三下鄉(xiāng)