【正文】 喜歡的孩子就一味的批評，要知道，每個孩子都是可愛的。因此，我們應(yīng)該強化表揚和批評這個 “ 度 ” 的意識。比如對于平時就多動調(diào)皮的幼兒，就要在日常行為表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并及時的給予肯定和表揚。批評則是對幼兒的缺點和錯誤的分析和否定的過程，批評決不是諷刺挖苦，抓辮子扣帽子、打擊報復(fù)，而是善意、公正地幫助幼兒認識和糾正錯誤，接受教訓(xùn)，增強生機和活動。在相互交流中讓幼兒發(fā)現(xiàn)了使自己涼快的方法有許多。 游戲是幼兒的最愛，我用神秘的眼神和小聲的話語把孩子們的注意力集中了過來，考慮到幼兒的能力差異，我將布袋的停留點進行了有意性地停留，先從能力強的，到能力中的，最后到能力弱的，對他們提出了不同的要求。 ”肖亞軒說： “ 吃冰激凌。 ”?? 沒想到，孩子們找到陰涼的方法還真不少。而且在教學(xué)上要更加努力進取，提高自身的水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，讓自己更上一個臺階。 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他們變的自信了、有想法了。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。因此，我們要正確把握預(yù)設(shè)和天生的關(guān)系，做到你中有我，我中有你。當時，我的思緒似乎一下子被打亂了，由于接下來我設(shè)計的環(huán)節(jié)是大家收拾好房間以后，要一起給小狗表演節(jié)目，而那些蔬菜 卻是最后亮相的。我的設(shè)計是以故事貫串始終，引導(dǎo)幼兒主動照顧小狗，培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感，體驗幫助他人的快樂。 當我（扮成熊貓老師）和孩子們（扮成小動物）來到 “ 小狗 ” 的家（創(chuàng)設(shè)的游戲場景）時，看到 “ 小狗 ” （幼兒扮）正病怏怏地躺在床上，額頭上敷著一塊毛巾（這樣的情境很自然地調(diào)動了孩子們的積極情感），他們不由自主地擔當起照顧病人的角色。（由于我的一時疏忽，忘記把預(yù)備好的蔬 菜 “ 躲起來 ” ，誰知道會被 “ 小兔子 ” 看見呢。關(guān)注幼兒發(fā)展的平常時刻，支持和推動幼兒的自發(fā)活動，讓幼兒成為活動的主體，成為活動的主動構(gòu)建者。 有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們會及時向家長反映幼兒在園的情況。 幼兒園中班教學(xué)反思篇 3 背景：炎熱的夏天來臨，我班的《火辣辣的夏天》主題活動也開展起來了。 為了幫助幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的陰涼，我又預(yù)設(shè)了五個問題。 ” 陳果說： “ 還可以把水放到冰箱里，一會兒就變成冰冰的。每當小布袋停留在自己手中，孩子們就急急地找到圖片，雖然各自說的能力差異較大，但我及時地給予鼓勵，讓他們體驗成功的快樂。不僅有來 自外力的（借助各種工具），也有來自內(nèi)力的（吃各種涼快的東西），還有借助自然的力量（到大海里）。在心理教育過程中，因人因時正確運用如上表揚和批評的形式，可以使幼兒提高認識水平，強化良好的活動動機，激發(fā)積極的精神情感，促進能力的形式和發(fā)展，增強上進心和責(zé)任感。二是要善于選擇時機。 （ 1）分寸適度。 （ 3）語言適度。如有的宜在集體面前進行，有的宜在個別談話中體現(xiàn)，有的可在游戲、勞動、參觀等活動中滲透，有意識地啟發(fā)，使教育者的表揚或批評隱含其中，達到 “ 事半功倍 ” 的效果。這半年多來，從對他們不熟悉，對工作中的每個細節(jié)的陌生，對保育院的常規(guī)的不了解?？粗劾铮鋵嵓痹谛纳?，我覺得是我沒有及時 的鞏固他們的行為習(xí)慣，才造成他們的變化。這也讓我的挫敗感有了點點小恢復(fù)。 在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施 。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好 “ 尾 ” 。幼兒積極響應(yīng)不僅自己的事情自己做，還會做值日生，并在墻飾中留有一版塊 “ 我是小小值日生 ” ，孩子們都積極參與，基本上能把衛(wèi)生打掃干凈。培養(yǎng)幼兒的自信心和自豪感。在活動中幼兒為自己升中班而感到快樂和自豪。通過這一活動的開展，孩子們真的長大了，我們心里由衷的高興。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長，最重要的是能通過這個活 動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火 ! 四、互動交流，電教組工作抓好抓新。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加