【正文】 想這對(duì)于做智慧型的班主任是一樣適用的。弟子的弟，是兄弟的弟。 第二點(diǎn)突破就是要在學(xué)生精神面貌方面有所突破。 不要一昧枯燥地說(shuō)教和訓(xùn)斥，要抓住孩子的心理，通過(guò)創(chuàng)造孩子們喜歡的、常新常變的一些活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的效果。 要擁有教育智慧，需要我們班主任學(xué)的、做的還有很多很多，但這都阻擋不了一個(gè)想做智慧型班主任前進(jìn)的腳步。那么一學(xué)期下來(lái)，我會(huì)和班內(nèi)的每個(gè)孩子都進(jìn)行了比較深切的交流?，F(xiàn)在到了大學(xué)不希望當(dāng)自己回首大學(xué)生涯時(shí)也是如此的黯淡，于是我參加了 _博會(huì)的志愿者面試?；厝ズ筇稍诖采暇驮诳紤]自己去 志愿者真的好嗎？為什么我要提前上崗，同是志愿者的其他幾個(gè)同學(xué)卻仍然在外面玩，我卻要在一大早就要起床去指定地點(diǎn)集合！盡管晚上自己想了很多有的沒(méi)的，但是每一天都是新的開(kāi)始。此后或許是心態(tài)的變化吧，沒(méi)有了對(duì)于這個(gè)那個(gè)的抱怨。 ” 是的，我覺(jué)得正是這句話應(yīng)是我對(duì)此次的志愿者生活的最好的詮釋了。 這幾天我看到了這樣一個(gè)事例 :解放軍三軍醫(yī)護(hù)人員及全國(guó)醫(yī)療救援隊(duì)馳援武漢。想上廁所只能憋著，不少醫(yī)生都穿上了成人紙尿褲，因?yàn)樗麄円坏牟^(qū)出來(lái)，他們身上的防護(hù)服就浪費(fèi) 了。 1919 年5 月 4 日，北京 3000 多名學(xué)生云集在天安門(mén)， 對(duì)當(dāng)時(shí)政府的不滿，他們提出了 “ 誓死力爭(zhēng)，還我青島，拒絕在巴黎和約上簽字 !” 等口號(hào)，這一舉動(dòng)得到各界人士的強(qiáng)烈支持。 ” 用 “ 鋼 ” 與 “ 氣 ” 的比喻道出了抗美援朝勝利的根本原因，更道出了抗?fàn)幘竦恼嬷B以及新時(shí)代的最強(qiáng)呼聲。 70 年后的新中國(guó)，從困難中沖出來(lái)，從敵人的圍剿中站起來(lái)，從貧窮中立起來(lái)，靠的是中國(guó)人民需要“ 好鋼 ” 的實(shí)干精神。沒(méi)有萬(wàn)千民眾的萬(wàn)眾一心，我們的抗疫難以在最短時(shí)間中取得進(jìn)展，沒(méi)有萬(wàn)千人民的同心協(xié)力中國(guó)抗疫無(wú)法取得舉世矚目的成績(jī)。二中歷史教研組組長(zhǎng)張愛(ài)華教師也來(lái)到分校，與組內(nèi)教師進(jìn)行研討交流。在課堂探究環(huán)節(jié)中，我給學(xué)生供給必要的材料載體來(lái)輔助學(xué)生思考，但切不可代勞，采用組內(nèi)合作，必要時(shí)采用組組合作。 二、如何解決課堂容量和深度的問(wèn)題。 在精心準(zhǔn)備這堂課的過(guò)程中有收獲也有問(wèn)題， 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ，我會(huì)在 生學(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點(diǎn)撥升華 的教學(xué)原則的引領(lǐng)下繼續(xù)不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷完善、不斷提高，實(shí)現(xiàn)我與學(xué)生的共成長(zhǎng) !心飛揚(yáng)，求索一向在路上 ?? 2023 青年心得篇 8 作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。并不是必須要做一些轟轟烈烈的事。多么珍貴友誼。使我更有本事，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。 在這五年多的工作生活中，我參加過(guò)校、區(qū)、市、省級(jí)的公開(kāi)課大賽、觀摩展示等，也參加了省教研部門(mén)組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，最重要的就是語(yǔ)言環(huán)境。 我在上課時(shí)，會(huì)教給學(xué)生們一些簡(jiǎn)單的英文歌曲，做一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的小游戲，學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。作為青年教師的我們，要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，文化的碰撞便是心靈的開(kāi)啟，國(guó)際校際交流對(duì)學(xué)生們的影響十分深遠(yuǎn)。寫(xiě)作不應(yīng)是華麗辭 藻、長(zhǎng)難句的堆積，而是思維及觀念的碰撞。 我很幸運(yùn)，有著最強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的陪伴，鞍山市的兩位教研員滿老師和仲老師有著最專業(yè)的理念和最深厚的功底，逐字逐詞反復(fù)修改與研磨的過(guò)程讓我受益匪淺，永生難忘。 為緩解西部地區(qū)基層人民法院人才短缺的問(wèn)題，鼓勵(lì)和引導(dǎo)法律專業(yè)高校畢業(yè)生到西部基層和艱苦地區(qū)接受鍛煉，進(jìn)一步促進(jìn)西部地區(qū)基層人民法院隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)西部地區(qū)基層人民法院的各項(xiàng)工作，最高人民法院、共青 __組織實(shí)施了西部基層人民法院志愿服務(wù)的專項(xiàng)行動(dòng)。所以我對(duì)于志愿服務(wù)的看法不再停留在服務(wù)單位工作就是志愿服務(wù)這樣的誤區(qū)中，而是應(yīng)該將自己的思想提高到一個(gè)新境界，將自己的行動(dòng)投入到為社會(huì)居民服務(wù)之中，將 志愿服務(wù)精神撒播在哈巴河縣的每一片土地，讓盡可能多的人們知道志愿者是溫暖他人，真正愛(ài)的使者。 正如我們的一位志愿者說(shuō)的那樣，志愿服務(wù)是一種生存狀態(tài)，在哈巴河的日子里，我們的志愿生活快樂(lè)而充實(shí)。 。 青春似火，青春 閃光，我們是青年志愿者，用奉獻(xiàn)共創(chuàng)溫馨家園。 9 月份參加了哈巴河縣迎國(guó)慶大合唱比賽，預(yù)防甲流宣傳活動(dòng)等，在這期間當(dāng)我們志愿者聽(tīng)說(shuō)第一小學(xué)一位小朋友身患重病后，紛紛踴躍捐款，捐款 14 人次共捐得援款 640 元，奉獻(xiàn)了我們志愿者的一片愛(ài)心。 在開(kāi)展工作伊始，我認(rèn)為執(zhí)行庭就是依據(jù)法律判決執(zhí)行被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)，維護(hù)當(dāng)事人司法權(quán)益，以我四年法律本科專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該能勝任這項(xiàng)工作。 我熱愛(ài)我的職業(yè)，并將在今后的教學(xué)生涯中努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，請(qǐng)各位前輩同仁們不吝賜教，謝謝大家！ 2023 青年心得篇 10 我一直以成為一名志愿者為人生中的一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椴挥?jì)報(bào)酬、舍己為人、艱苦奮斗的志愿精神已經(jīng)成為社會(huì)青年的一種精神追求；我一直以成為志愿者為人生中 的一次光榮，因?yàn)橹挥心切碛幸活w金子般愛(ài)心的人才能帶上那象征團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助、勇于爭(zhēng)先的志愿者徽章；我一直以擔(dān)任哈巴河縣志愿者服務(wù)隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)為我的職責(zé)所在，因?yàn)槟軌虻玫酱蠹业男湃危词共痪瞎M瘁，死而后已，也要盡職盡責(zé)奮勇?tīng)?zhēng)先。這樣，我們所教學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的作文就不會(huì)千篇一律，不會(huì)沒(méi)有深度。 除了公開(kāi)課、赴美文化交流外，最讓我印象深刻的一次比賽就是遼寧省中小學(xué) “ 遼海杯 ” 英語(yǔ)教師素養(yǎng)大賽。在這一周的互相交流學(xué)習(xí)中，我充分開(kāi)闊了視野，對(duì)美國(guó)學(xué)校課堂教學(xué)及生活習(xí)慣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 百度百科中是這樣定義語(yǔ)言的：語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通的主要表達(dá)方式。然而，雖然很多人都說(shuō)看美劇能提升口語(yǔ)聽(tīng)力 ，但也有很多人并未收到理想的效果?；仡?這幾年聽(tīng)課、備課和上課的經(jīng)歷，我覺(jué)得上好一堂課，真的需要付出很大的努力。 2023 青年心得篇 9 尊敬的滿老師、仲老師，以及今天 到會(huì)的各位同仁們，大家好！我來(lái)自高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張哲偉。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我的到很多的歡樂(lè)與心靈的 滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書(shū)本學(xué)習(xí)不到。有來(lái)至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。正如志愿者服務(wù)口號(hào) “ 助人助己，樂(lè)人樂(lè)己。比如這節(jié)課在探究 歐元圖案的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn) ?象征著歐盟怎樣的精神 ?這個(gè)問(wèn)題時(shí)有些超時(shí)，所以在探究后面其他問(wèn)題時(shí)就顯得很匆忙，學(xué)生匆匆說(shuō)幾句就快速的進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。若學(xué)生仍是面露難色，便給學(xué)生點(diǎn)撥四個(gè)角度 規(guī)模 ?合作領(lǐng)域 ?合作方式 ?性質(zhì) ?輔助學(xué)生思考，最 終進(jìn)行歸納。 在經(jīng)歷了備課、研課、磨課之后， 20__年 6 月 1 日，我在高一工程學(xué)院 8 單元舉行了青年教師匯報(bào)課即組內(nèi)同課異構(gòu)《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》。因?yàn)槲覀儚牟辉鼌s歷史的悲鳴，才能在一窮二白中奮力實(shí)干贏得 “ 鋼 ” 之