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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(完整版)

  

【正文】 能起到兩個(gè)作用:一個(gè)是不要自滿,更重要的是能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)提供一個(gè)更好的方向。 希望自己的孩子有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),是每一個(gè)做父母的共同心愿?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書(shū)包。我給女兒買(mǎi)了許多書(shū),每晚一則小故事。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì) ___的精心培養(yǎng)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。 二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣。并告訴她,最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。如果還想看,那么自 己讀。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。但每個(gè)孩子之間存在個(gè)體差異。而對(duì)于孩子自己認(rèn)為不好的試卷,要以鼓勵(lì)的方式對(duì)待。我們家長(zhǎng)的任務(wù)就是要積極配合 學(xué)校及老師,在家庭里給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境??措娨暱梢宰尯⒆訉㈦娨曋械囊恍┬缕纥c(diǎn)提出來(lái),多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,先讓孩子去思考,雖不一定能有答案,但在潛移默化中,將多方向、多角度的思考習(xí)慣培養(yǎng)出來(lái)。從大班開(kāi)始,每次游玩回來(lái)孩子總會(huì)有出人意料的 “ 佳作 ”產(chǎn)生,我們就會(huì)幫她一一做好記錄。 作為家長(zhǎng),要時(shí)刻關(guān)注孩子的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,每一個(gè)小小的閃光點(diǎn),都要及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,促使孩子不斷進(jìn)步。 我的孩子同那 些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足 。 我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說(shuō): “ 那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。你愛(ài)自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢 ?有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎么管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就知道責(zé)罵,從不從自身找原因。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂(lè),也很容易記住內(nèi)容。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。 孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的。 孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。 為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快等等。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里,當(dāng)家長(zhǎng)的我,心里自然也是欣慰的。比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象 。在這點(diǎn)上,我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息。 二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于那些我們說(shuō) “ 很疲很鬧 ” 的孩子,我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,有的時(shí)候,或許你會(huì)急得咬牙切 齒: “ 你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢,我是為了你好啊 !” 我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。那種可以無(wú)師自通、不努力也能成功的人,無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀。 要配合學(xué)校,就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。比如,如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,我總是會(huì)用非??鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€,賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,剛開(kāi)始時(shí),用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽,兩個(gè)人都背一次,按下秒表看背誦的時(shí)間,我會(huì)故意背不出來(lái),讓孩子贏,滿足孩子的好勝心,再接著 有時(shí)也想辦法讓孩子輸,培養(yǎng)孩子的求勝心,慢慢的,我們一下班回家,孩子就主動(dòng)的拉住我們,要跟我們比賽背誦,她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,等著贏我們呢,呵呵,這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。比如,即便看出孩子目前的能力不高,也要相信孩子未來(lái)的能力,不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何,都得百分之百地認(rèn)可孩子,鼓勵(lì)他們。 對(duì)孩子要鼓勵(lì),但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱 讀的氣氛,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。即便有特殊情況,就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺(jué)習(xí)慣。 對(duì)此,我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,得大致可以分為三類書(shū):第一類是關(guān)于心理學(xué)的,我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),也是 我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。 五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。 我認(rèn)為要教育好孩子的方法是: 一、身教重于言教。 謝謝大家 ! 2024 年小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們: 你們好 ! 首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。 四、不做
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