【正文】 驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。 獨(dú)立思考。這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每 一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智 不能駕馭感情的現(xiàn)象。 造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟 。 一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。如果要換號碼了，請告訴孩子，讓他記住，并告訴我，以便有情況時聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。從這幾項(xiàng)作業(yè)完成得情況來看，咱們班的大部分家長都非常負(fù)責(zé)，孩子們的作業(yè)完成得非常認(rèn)真，書寫整齊、美觀，有的家長還針對孩子學(xué)習(xí)中的欠缺，補(bǔ)加了作業(yè)?，F(xiàn)在在校門口劃定了區(qū)域，要求家長按區(qū)域接孩子。有人會說了，我又沒有時間讀書，我又不愛讀書，我怎樣才能為孩子營造一個讀書的環(huán)境呢？其實(shí)很容易，孩子不愛讀書，是因?yàn)樗纳钪懈緵]有書，孩子沒有從書中得到讀書的樂趣，所以，他就想不起來讀書，如果孩子的身邊書觸手可及，孩子就會在不知不覺中愛上讀書，哪怕是好久才看一次也比一直都沒有讀過書要好呀！環(huán)境改變?nèi)?，書香的熏陶能讓人更明智。以上?xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。特別提出表揚(yáng)：李明宇、于佳琳、唐葭芮、邢攀等。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧，快樂，蓬勃向上地發(fā)展。在學(xué)校組織的一次次比賽中，我看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我感受到班集體的凝聚力，更讓我發(fā)現(xiàn)了具有各種特長的 同學(xué)和具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子。希望家長能有效管理學(xué)生的課余時間，要保證 孩子有充足的睡眠。班級的 qq 群里只有少數(shù)幾位家長至今還沒加入，學(xué)校的短信大部分家長也能收到，真誠的希望我們能成為 朋友，孩子有什么事或是班級有什么事，大家都可以通過班級的群或電話和我溝通，咱們班有的家長就做的很好，大家也不必?fù)?dān)心說了之后老師會有什么想法，會不會給孩子造成什么影響，這一點(diǎn)你絕對可以放心。 所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。所以，粗心比做不出更不應(yīng)該。我們班已有幾個學(xué)生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。比如說孩子的上下學(xué)，我個人比較贊同讓孩子獨(dú)立上下學(xué)，如果太遠(yuǎn)，需要家長接送，一定不要把車開上來， 避免因車輛人員太多造成擁擠，給學(xué)生上學(xué)放學(xué)帶來安全隱患。我覺得這樣的孩子在家可能大人說話時也愛插話，這種時候我們就要告訴孩子學(xué)會等待、學(xué)會傾聽，不能凡事都以自我為中心，得懂基本的禮節(jié)。 三、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。就學(xué)生素質(zhì)來說，每位同學(xué)都有自己的特色與個性。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面小編帶來 2024 小學(xué)生家長會家長發(fā)言稿簡短，對于各位來說大有好處，一起看看吧。這些老師的責(zé)任心非常強(qiáng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長，在今后的工作中，為了班級和孩子們的和諧發(fā)展，我們會精誠團(tuán)結(jié)，真心付出，希望家長朋友們能給我們提出寶貴 意見和建議。個別孩子成績不理想，希望各位家長能用平 和的心態(tài)去看待孩子的成績。 鼓勵孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾 本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。您想， 52 個孩子同在一個教室，摩擦是不可避免的，這就需要相互間的寬容、大度，而不是斤斤計(jì)較，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。建議家長不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心。希望家長們能督促孩子天天閱讀，把讀書當(dāng)作是一件每天必做的事。 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。你一個滿意的答復(fù)，是對我們工作的肯定，更是對我們的支持，相信大家都會這樣支持我們二年級三班這個班集體。中午，完成好作業(yè)的孩子我要求自己讀書，咱班建立的小小圖書角，有利于孩子交換閱讀好書。所以，再次對大家的到來表示衷心的感謝。通過兩個多月的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)有一半以上的孩子走上正軌，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚，遵守學(xué)校、班級紀(jì)律，能按時、有質(zhì)量的完成家庭作業(yè)。我已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了兩個卷筆刀放在了圖書角。我一直是這樣覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。 最好先幫孩子掃除書里生字的障礙，要么就買拼音版的，一本書里不認(rèn)識的字最好控制在 20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。 作業(yè) 我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。 安全問題 作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請家長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣 安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然，不至于落下后悔。 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我的學(xué)生能夠一天天的進(jìn)步，你們的孩子也一天天成長，相信這是你我共同的愿望。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個方面： 學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要。有個健康的心 理發(fā)展。可以說，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。 養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。 三、生活習(xí)慣的培養(yǎng) 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們督促孩子的身影。還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面上聽，但是背著老師想干什么就干什么，所以需要我們經(jīng)常聯(lián)系，小問題消滅在萌芽狀態(tài)，不要等問題大了，再來找老師。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作 業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。 在孩子做作業(yè)時，請家長不要在他身邊大聲講話、爭論和看電視。 這可能是對自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。固然這學(xué)期也有很多可喜變化：集體聲譽(yù)感加強(qiáng)了，衛(wèi)買賣識進(jìn)步了、有了必定的進(jìn)修本領(lǐng)。如許，孩子識字的樂趣大略會更濃。 可是家長最好不要直接把謎底報告他，我想只要你把題目解釋明白，孩子是能夠本身解答的。有些家長看孩子舉動太慢，就幫孩子做，如許他永久也快不了。我們白天工作，晚上要擔(dān)當(dāng)起教誨孩子的責(zé)任。首先，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的 __教師和 __教師表示衷心的感激。自從孩子上小學(xué)以后，我就嘗試著多和他溝通，溝通的時候，從他的臉上、話語間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開心、有煩惱、有困惑的時候，我就給他講道理、分析原因，更多的 是鼓勵孩子往好的方向發(fā)展，讓孩子感受到我們的關(guān)懷。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的教育，有孩子自我的努力，我們的孩子必須會健康地成長，他將會成為我們的驕傲 ! 祝愿所有的教師：身體健康 !工作順利 ! 祝愿所有的家長朋友：家庭美滿 !萬事如意 ! 多謝大家 ! 2024 小學(xué)生家長會家長發(fā)言稿簡短精選篇 7 各位家長： 大家好！ 我是我們班的數(shù)學(xué)邱老師。這個學(xué)期進(jìn)步比較明顯的有：熊方宇，這里特別要表揚(yáng)熊方宇 的 `爸爸，這個學(xué)期剛開學(xué)時，熊方宇表現(xiàn)不太好，作業(yè)錯題很多，學(xué)習(xí)也沒有積極性，態(tài)度也不太好，但是在我們溝通交流過后，熊方宇的改變很大，進(jìn)步特別明顯，所以我們一定不能忽視了跟孩子之間的交流。到了六年級，我們現(xiàn)在基本上是每學(xué)習(xí)一單元就考一單元，就是希望孩子們能把最基本的知識點(diǎn)過關(guān)，也希望家長們能引起重視。這次期中考試的試卷請家長們帶回去，讓孩子們更正好，也請考的不好學(xué)生家 長不要罵他們，不要過多的批評他們，多多鼓勵，多和他們聊聊天，聊聊理想，孩子們長大了，有了自己的想法，也懂事了。 最后，我用這樣一句話來結(jié)尾： “ 你可以不是天才，但您可以成為天才的父母！ ” 相信你的孩子，也相信你自己！謝謝大家！ 2024 小學(xué)生家長會家長發(fā)言稿簡短精選篇 8 尊敬的各位家長： 我雖然只教了這個班兩個多月，但我卻是心力交瘁，所以借助家長會機(jī)會我特別要跟各位家長說道說道！ 一、紀(jì)律方面 新升入六年級，學(xué)生在紀(jì)律方面就如一盤散沙，沒有一點(diǎn)紀(jì)律性。不用跟別的學(xué)校比，就 和隔壁的一班相比，這兩個班的成績可謂是相差懸殊，數(shù)學(xué)平均分曾經(jīng)有 15 分的差距。那么，今天咱們就一起來看一看，我在挨著學(xué)生、家長的埋怨里，是如何干工作的：、 作業(yè)本。其實(shí)早就應(yīng)該與各位在一起，交流一些關(guān)于孩子教育的問題，但是上學(xué)期由于手足口病流行，家長會暫時擱淺了。再有就是在學(xué)校吃午飯的同學(xué)，由于邊吃飯邊講話，給班級扣了分?jǐn)?shù)。若學(xué)校強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣在家得不到及時鞏固，效果自然大大減弱。 提到讀書，我也常常在班里或者語文課上強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。古人都明白的道理，我們怎么能忽略呢？多讀書，讀好書！學(xué)校圖書館每天中午都對學(xué)生開放，滿足孩子對讀書的需求。 在這里，我想要向大家推薦一個人，他的名字叫 “ 周弘 ” ，是南京市的一位普通工人。我真的很感動，同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動不動就批評、指責(zé)孩子，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學(xué)習(xí)。如： 部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。 多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的 .強(qiáng)有力的后盾。 對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。每一個人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? 要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查。學(xué)校鎖定 “ 提升教育品質(zhì)，打造精品校園 ” 的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持 “ 對孩子的成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基 ” 的育人宗旨，在教學(xué)中堅(jiān)持 “ 自主學(xué)習(xí) ” 原則，在高效課堂中，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)做真人，真正地成為學(xué)習(xí)的主人。 縱觀半學(xué)期來的工作，我個人認(rèn)為，五里牌小學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在越來越懂規(guī)矩，講文明禮貌，有合作精神了。 第二、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)、生活、交通等狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日和放學(xué)后的安排。 第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩。要提醒孩子學(xué)會自我保護(hù)。所以，為了孩子，在今后的工作中希望家長們注意以下五個方面。力爭營造濃厚的校園文化氛圍。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對待這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫，家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察，給孩子簽字。 當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的 “ 另一半 ” 是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。有專家曾撰文說： 五加二等于零。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。 由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。 部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。 二、學(xué)習(xí)方面： （ 1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。 （二）、補(bǔ)償心理。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。這對于他們?nèi)襾碚f，無異晴天霹靂！但是周弘不放棄，他堅(jiān)持鼓勵婷婷，教育婷婷，而唯一的方式就是翹起大拇指，說， “ 你真棒！ ” 當(dāng)孩子十道應(yīng)用題做錯了一道，他說， “ 孩子，你真棒！第一次做應(yīng)用題就對了一道！真了不起！ ” 孩子學(xué)著寫作文時，他就用紅筆劃出寫得好的句子，讓婷婷在全家人面前朗 讀，孩子找到了寫作文的樂趣和信心，作文寫的一次比一次好。在這里，我建議家長每天晚上給孩子半個小時的讀書時間，最好是在睡覺前，給