【正文】 到不會或做錯的題一定要弄明白，從不放過。因為不是硬性任務(wù)，我就一個單元也沒有做。如果再有不明白的地方，我就去請教老師 ” 。無論是大考還是小考，她的各科學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，被大家稱為 “ 學(xué)習(xí)之星 ” ，真讓我羨慕得不得了。 ” 我不知道老師為什么這么做。同學(xué)們，去發(fā)現(xiàn)吧，現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有你的榜樣。那助人為樂的精神，激勵著一批 又一批青少年的成長。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。 榜樣演講稿作文 600 字篇 5 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好 !我是五 2 中隊的 ___________。你們知道她是誰嗎 ?當(dāng)然是我們的班導(dǎo)助理 —— 鄧妙言。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。機會要自己把握，當(dāng)我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。 因為榜樣的力量是無窮的。 多次拾到現(xiàn)金交到學(xué)生處的 258 班馮靜茹同學(xué) 。我還打來水。這人頭上戴著一個黃帽子，嘴上戴著一只口罩，肩上搭著一條毛巾。演講稿應(yīng)該使用生動、形象的語言，用比喻、擬人等修辭手法來描述事物，讓語言更加鮮活、形象、有感染力。她彎著腰，手拿一把掃帚，吃力地掃著。給樓道窗臺上的花澆了水。上周三拾到教師鑰匙交到門崗的 254 班楊向 明同學(xué) 。因為榜樣像一面旗幟，他指引著我們向文明的目的地不斷行進(jìn) 。 愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機會，可是他卻把握住了能自學(xué)的機會，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家 。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。 她十分樂于助人。今天我旗下講話的題目是： “ 榜樣就在身邊 ” 。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣 !對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。這些模范人物的精神感動了世界 。 榜樣演講稿作文 600 字篇 7 上課一動不動地盯著老師看，下課總能見到她快活的身影掠過臉邊或和同學(xué)談天論地，課后作業(yè)干凈整潔且畫著一個又一個的 “A++” ，這就是我的榜樣。可當(dāng)我聽到她飽含感情、聲音并不大的朗誦時，我心里想：誰說女子不如男，她就比男生朗誦的還好。 你們也許會問： “ 她為什么會學(xué)習(xí)這么好 ?” 其實我也很納悶。 聽了她的話，頓時，我恍然大悟，她之所以學(xué)習(xí)這么好，完全是靠她一絲不茍的勤奮和一點一滴的積累得來的。但是李羿緯卻堅持每個單元都進(jìn)行整理，期末的時候還把十個單元的重點系統(tǒng)地整理在一張大紙上，復(fù)習(xí)時一目了然。記得三年級的一次期末考試，他把 “ 異想天開 ” 的 “ 異 ” 寫錯了。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)АＣ姘? 孔子說： “ 三人行，必有我?guī)?。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士的榜樣的力量，鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn) 。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師，盡已所能，保證道路的暢通。 窗口前自覺排隊的人，垃圾自動扔進(jìn)垃圾桶里的人，公共場合輕聲細(xì)語的人，上車自動滅掉香煙的人， 等等等等 —— 其實，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅持不懈，或自立自律。 雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個時代的象征。 榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)А? 我 們班的環(huán)境是全年級甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的 !一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的 ! 老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。小學(xué)時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導(dǎo)功課。 談到榜樣，同學(xué)們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。 ” 李羿緯終于弄明白自己錯在了哪里