【正文】 組合線條作用于紙上而形成的，學生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。 三、學生的假期指導 在假期中，家長別讓學生只看電視，要關(guān)注下學生的學習，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識面， 在這個假期，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作。 二、反饋學生的學習情況 總的來說，我們班的 孩子紀律穩(wěn)定，學習的氛圍比較好，大多數(shù)的孩子有目標、有方法，在學習上的進步比較大，我們的期末成績也比較理想，孩子們考出了自己真實的、良好的成績，可以說是這是我們的孩子平時努力、刻苦的結(jié)果，我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油 !但也有個別孩子的成績還不是太理想，不過，我相信，這些孩子已經(jīng)努力了，他們會逐漸好起來的。 小學生優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 大家好 ! 歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調(diào)假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監(jiān)護責任 :家長是學生的法定監(jiān)護人，假期中對學生安全負有全部責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。 當然也有一些孩子比別人前進的步子小了一些，有個別孩子因為各方面的原因，在學習上比較被動，學習目標不太明確，缺乏學習的動力。假期，是我們和孩子共同閱讀的大好時機，我們可以和孩子共同閱讀、相互交流，開家庭讀書交流會等，讓閱讀開闊我們的視野，豐富我們的思想，讓我們的孩子成長為有思想、有品位的人 ! 我要說的第二個話題就是練字。 除此之外，還可讓學生幫助家長做些力所能及的活，在保證安全的前提下多參加公益活動，如：打掃樓梯、家屬院等。對于這些溺水事件的發(fā)生，其過程主要有以下六個特點，請各位家長注意。 2)、要注意防溺水安全。不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所 。要讓生購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買 “ 三無 ” 食品 。需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。 形成一種習慣。 學生需要家長的關(guān)心，需要家長的鼓勵和表揚。 目前，全市中小學安全工作的總體形勢可以概括為三句話：各級領(lǐng)導高度重視，安全形勢不容樂觀，原因復(fù)雜不可輕視。開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪活動 。 二要加強學校及周邊水域安全隱患排查。認真落實各級教育行政部門的文件和今天的會議精神，進一步做好預(yù)防學生溺水事故的工作部署 。教育部門將進一步增強安全工作的責任感，把學校安全工作列入重要 議事日程，加強統(tǒng)籌領(lǐng)導，采取有效措施，把學生安全管理工作做細，把當前預(yù)防學生溺水的工作做實，真正做到思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作責任到位、具體措施到位，為創(chuàng)建平安校園、重塑教育輝煌作出新的貢獻。我校的教育教學質(zhì)量在穩(wěn)中求上進。 其次，談一談家庭教育。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給 學生做人的道理。 注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。 對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。 另外，今天的會議還有一項事情要公布的就是 —— 學生的成績，公示這個成 績，不是為了去攀比誰家的孩子更厲害的，是想要家長針對自己的孩子的情況，去跟孩子做一個思想工作。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲： “ 謝謝你們，你們辛苦了。吃東西時總讓我先吃。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。 三、培養(yǎng)孩子的獨立性 以前，我是事無巨細。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。 教師的愛也會影響學生對某學科的學習態(tài)度。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使 學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。 當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲： “ 謝謝你們，你們辛苦了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。 關(guān)于我們學校的辦學理念 我們學校的辦學理念，可以用 8 個字來形容 —— 全面發(fā) 展、全體發(fā)展。另外由于路窄人多、車多，極易出現(xiàn)安全問題。嚴格控制家庭作業(yè)的量，原則上一二年級不布置家庭作業(yè)，即便布置一些其他形式的作業(yè)，時間也不得超過半個小時。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。 教育我們要有端正的學習態(tài)度。我覺得無論是數(shù)學還是語文，都需要我們課前做好預(yù)習，上課的時候認真聽講，課后消化所學的知識點。我喜歡閱讀，博覽群書能讓我積累很多好詞好句，它們都儲存在我的腦海里，寫作文的時候隨時可以 “ 提取 ” 出來，文章自然不會枯燥乏味。我寫好作文之后會讀上幾遍，反復(fù)修改，力求文章通順、用詞準確、條理清晰。主要表現(xiàn)為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調(diào)。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè)，除了簽名。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯，我一般都是在書房忙自己的，她在自己的臥室寫作業(yè)。宋老師教語文，但是她管的事很多。如果一個老師資助一個學 生，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出 ! 小學生優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 12 尊敬的各位家長 : 你們好 ! 首先，我代表城臺中心學校全體教職工向各位家長 表示熱烈的歡迎 !你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大 力支持。雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但我們學生身上還存在不小的問題 部分學生學習態(tài)度不端正，學習目的不明確。欺負小同學，給其他同學起外號，罵人臟話連篇，用語言欺負、侮辱學生，他們不光自己不學，還對其他同學的學習造成了嚴重的影響 。大部分家長能配合學校教育孩子，而及個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好，而不說自己的問題，學生的問題。有的學生回到家里家長根本不管，由學生自己亂來， (聯(lián)想、對比 ) 家長不支持孩子的學習。小病大養(yǎng) 。 家長必須支持學生學習，凡需要購買學習資料的，家長必須在規(guī)定的時間內(nèi)購買。第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民 。這段時間以來，孩子們的行為意識、書寫習慣都有了較為明顯的進步，為他們面對接下來緊張有序的學習做好鋪墊。其實，這都是正常現(xiàn)象。二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時布置放暑假的有關(guān)事情。這些孩子的學習習慣不太好，作業(yè)不能主動、及時的完成，課堂上說話、做點小動作等等。 一 )、字體在考試中的作用 二 )、 可以提高審美鑒賞能力。搞一次社會調(diào)查，開展家庭角色互換活動，感受家長的內(nèi)心體驗，并 把感受整理成成長日記，多進行體育鍛煉 ?? 總之，讓學生在家過一個有意義的假期。 ⑴ 溺水死亡的學生主要集中在小學和初中段。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食 品，造成食物中毒。 培養(yǎng)孩子的良好意識。 這非常重要。當然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。思維 引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。謝謝大家 ! 。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。我認為習慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子 從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識： 用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。二要樹立學習意識。珍愛生命，拒絕毒品。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。出行時注意交通安全，自覺遵守 交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避 。 ⑶ 溺水事件發(fā)生的時間主要是上午 11 點左右，下午三點至五點左右。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復(fù)著同樣的不幸，為什么 ?是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話 ?一旦發(fā)生溺水傷亡事件，都無法用為什么去解釋。 ” 書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。 三、學生的假期指導 在假期中，家長別讓學生只看電視，要關(guān)注下學生的學習，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識面，在這個假期，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作。 二、反饋學生的學習情況 總的來說，我們班的孩子紀律穩(wěn)定，學習的氛圍比較好，大多數(shù)的孩子有目標、有方法，在學習上的進步比較大，我們的期末成績也比較理想，孩子們考出了自己真實的、良好的成績，可以說是這是我們的孩子平時努力、刻苦的結(jié) 果，我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油 !但也有個別孩子的成績還不是太理想，不過，我相信，這些孩子已經(jīng)努力了，他們會逐漸好起來的。 六年級的學習生活緊張，孩子們壓力大，我們要多理解尊重孩子，找到幫助孩子走出心理負擔過重的途徑，更好地處理好和孩子之間的關(guān)系。另外，班級還以小組為單位制定了加分、扣分制度，表現(xiàn)好、作業(yè)好、考試成績好或者有進步都會有加分，反之則扣分，這一評分每月都會進行總結(jié)，學期末將進行評獎。因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更 因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。 家長如果有 事來到學校，堅決不能擾亂教學秩序，說話輕、走路輕，若有問題和老師商量，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵。(有的還請幾個同學一塊過 ) 四、今后該干什么 雖然目前我們的工作還有差距，學生的學習成績還不太理想，但我想經(jīng)過全校師生的共同努力，我校全體師生有信心、有決心把學生教好，但也希望全體家長、學生能做到以下幾點 。什么事都不好干，況且作為教師，面對的是一個班的學生，肯定會有照顧不到的地方，有些家長就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長到學校來，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導致的結(jié)果使教師的工作積極性大大降低，學生的學習成績提高緩慢。教育孩子的過程，我們把它比作種樹的過程，家長是種樹者，而 家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。 謊話連篇，搬弄是非。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā)。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功 !為此呢 ?我先向各位家長提出幾個問題，供我們大家思考： 作為家長你把孩子送到學校的目的是什么 ?(學習、但請問家長你知 道孩子在學什么，怎樣學嗎 ?結(jié)果怎樣 ?) 你的心境有多大，也就是說你要把孩子供到一個什么樣的程度 ? 作為家長你更多的原意相信學生還是教師、你是否在主動的和老師溝通 ? 下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言 談舉止。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘。管閑事，真的需要一種境界。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文 的嗎 ?管的也太寬了吧 !另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。在很長一段時間里，她的作業(yè)書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。但是上了中學以后，就完全不是這么回事了。 我不知道大家是如何面對這種情況的，我當時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說的道理 講給她聽。 以上是我的一些個人體會，謝謝大家。同時，媽媽還教我留意觀察、感受周圍的人和事，這些也成為了我寫作的素材 。另外，我以前做數(shù)學題，總是粗心大意，好幾次期末考試都因為這個原因，而不能取得理想的成績。 抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。要