【正文】 或者說(shuō)能積極動(dòng)腦了，特別是通過(guò)幾次學(xué)校的集體活動(dòng)的開(kāi)展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能夠自覺(jué)地朗讀課文，這是一個(gè)不小的進(jìn)步，說(shuō)明孩子們知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議，或如實(shí)反映一些情況。 晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。 我作為小學(xué)一年級(jí)三班的班主任。 孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來(lái)的主人，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。 四、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求 為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。期望在家長(zhǎng)用心的配合下，會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。發(fā)言是落實(shí)主體性教學(xué)的需要，能張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)自信膽大的品質(zhì)，思維的個(gè)性，表達(dá)的個(gè)性。個(gè) 性在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、潛力都對(duì)他能否適應(yīng)群眾生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 (家長(zhǎng)們提意見(jiàn) ) 感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通，這天的家長(zhǎng)會(huì)就到那里，再一次感謝各位的參加。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得 絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。他們將會(huì)是我們的驕傲 ! 最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康 !祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天 !祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注 。 祝各位家長(zhǎng)工作愉快 ! 祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成 ! 家長(zhǎng)會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們： 你們好 ! 感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。 二、接下來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想 讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì) 從本期開(kāi)始，我將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子 都有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，可能有的孩子會(huì)講的不太好，但只要堅(jiān)持，孩子們肯定會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步，孩子們只要會(huì)講了，那么就說(shuō)明孩子是真的懂了。哇，這么多呀 !)或是將每天的寫(xiě)的積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì)看到他的成績(jī)。 詹姆士說(shuō)： “ 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣 。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺(jué)地拖拉、懶惰。這個(gè)班級(jí)集體可以說(shuō)是一個(gè)蓬勃向上、充滿活力的好班。做到自學(xué) (自主學(xué)習(xí) )、互學(xué) (同學(xué)相互學(xué)習(xí) )為主，助學(xué) (老師幫助學(xué)習(xí) )為輔，無(wú)論是好成績(jī)還是差成績(jī)都會(huì)一天比一天有進(jìn)步。 第四點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出的建議就是每天來(lái)校要提醒孩子是否帶齊生活用品，如雨傘、衣物、飯卡等 。家長(zhǎng)朋友們：好家長(zhǎng)是作出來(lái)的 。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？ 首先，是注意力的培養(yǎng)。 第三、早期閱讀。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書(shū)；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。 這學(xué)期我們將在 4 月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng)， 5 月份將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。我班成績(jī)整體比較平，少有突出的學(xué)生。 第三方面：任課老師交流學(xué)習(xí)情況。健康：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我們身體的各個(gè)部位，懂得保護(hù)自己的身 體部位，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，懂得基本的自我保護(hù)。再 就是喝水方面，每節(jié)下課我們都會(huì)及時(shí)提醒每位寶貝喝水及上洗手間。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合，更感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的理解、支持和信任。近年來(lái)，我校不斷加大硬件設(shè)施建設(shè)，學(xué)校除了建有近 200 米的草坪跑道和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)外，還有語(yǔ)音室，電子琴室，美術(shù)室，圖書(shū)室，實(shí)驗(yàn)室以及微機(jī)室，大屏幕投影室等多功能教學(xué)設(shè)施，這些教學(xué)設(shè)施一至六年級(jí)學(xué)生均享用。本學(xué)期，學(xué)校將每周四定為家校開(kāi)放日，真誠(chéng)的希望每位家長(zhǎng)能參與我們的課堂教學(xué)，監(jiān)督我們的課堂教學(xué)。每月開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每月評(píng)選一次班級(jí)之星，期中、期末評(píng)選一次校園之星，每周三開(kāi)放圖書(shū)室等 。 2 位老師獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。另外，父母親還要懂得營(yíng)養(yǎng)學(xué)的一些知識(shí)，讓孩子的三餐做到科學(xué)搭配，營(yíng)養(yǎng)豐富。 例 母親教育女兒的故事。您的孩子在小學(xué)如果養(yǎng)不 成良好的行為習(xí)慣，等到了中學(xué)那些好的習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。比如：在家里不大聲說(shuō)話，不整天開(kāi)電視，不擺麻將桌。我覺(jué)得，這位專家的見(jiàn)解值得在坐的每一家長(zhǎng)去深思。 不拿孩子出氣，有理智?？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆?，為了一切的孩子。 其次，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容： 一、學(xué)習(xí)方面 我首先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)和抽考成績(jī)向大家匯報(bào)一下。 二、家長(zhǎng)的配合。 ② 創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。所以說(shuō)，今天我講的內(nèi)容，主要是進(jìn)入高中以來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對(duì)一些問(wèn)題的處理等。 有的同學(xué)初中的時(shí)候分?jǐn)?shù)很高，包括中考最高分的也在咱們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次。有 30 多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)老師在整個(gè)年級(jí)來(lái)講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi)，她還是最棒的 ! 語(yǔ)文老師是從通化一中調(diào)來(lái)的，我跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，雖然他是從外地調(diào)來(lái)的，但成績(jī)相當(dāng)?shù)匕?，這次期中考試成績(jī)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它班的。 這次考試咱班最高分?jǐn)?shù) 539 分，最低分?jǐn)?shù) 409 分，差距是 130 分。所以說(shuō)，這個(gè)進(jìn)步，這個(gè)變化，是和她三年的努力是分不開(kāi)的 ! 所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌 !下面我就介紹一下這次考試的情況。按照這樣的比例，我們歷年能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的在 600 名左右，這樣有幾名同學(xué)就很危險(xiǎn)了。還有一些同學(xué)，特別用功，看那個(gè)用功勁兒，讓人心疼，但成績(jī)不好?；竟σ欢ㄒ鷮?shí)。 說(shuō)你字寫(xiě)的不好，不讓你看電視，督促你學(xué)這學(xué)那的，都是為你好，是對(duì)你的愛(ài)，如果沒(méi)人管你是不可以的。 再說(shuō)說(shuō)生活方面的事。目標(biāo)明確，就會(huì)有的放矢，就有前進(jìn)的方向。我認(rèn)為，這和教師的職業(yè)或者說(shuō)職業(yè)病有關(guān)系。試問(wèn)，哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有不好的現(xiàn)象，哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有幾個(gè)蛀蟲(chóng) ? 三、習(xí)慣。教育并不取決于家庭的條件，關(guān)鍵看你如何引導(dǎo)。 孩子的接送。 不準(zhǔn)帶刀具、尖銳東西進(jìn)入學(xué)校。 借這次期中考試，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好 ! 下面我宣布一下這次家長(zhǎng)會(huì)的流程： 學(xué)生們向家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一段的學(xué)習(xí)和生活 。對(duì)于成績(jī)，我們可以從以下方面分析 : 智力因素 每個(gè)學(xué)生在觀察力、記憶力、思維力、想象力等能力上發(fā)展不平衡，但基本上相差不大。多陪陪孩子吧 !初中階段是一個(gè)人性格培養(yǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期，習(xí)慣成就未來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格將使孩子受益一 生。 重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。 二、家長(zhǎng)配合工作 同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮?會(huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作 !我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。 這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步， 內(nèi)心是非常開(kāi)心的。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 。 以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。 家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 三聯(lián)閱讀 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子 。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分 。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé) 。 孩子動(dòng)作慢，怎么辦。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。 現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。因此希望各位能配合我們做好一些工作 我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任 ! 家長(zhǎng)會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 15 尊敬的各位家長(zhǎng)： 您們好 !感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。 謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 14 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班最后一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。 孩子的學(xué)習(xí)水平 每次考試都分為基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合技能。 部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn) 。 法制教育，未成年人監(jiān)護(hù)。家長(zhǎng)接送的時(shí)候，在大門(mén)兩側(cè)等待，不要在門(mén)口擁擠，更不準(zhǔn)進(jìn)入 黃線，特別是不準(zhǔn)騎車(chē)進(jìn)入黃線。 我來(lái)說(shuō)一下學(xué)校和我們班級(jí)的一些規(guī)則。 ” 所以說(shuō)，習(xí)慣很重要。比如，我教你孩子生字，馬馬虎虎可以嗎 ?中國(guó)有很多字差一點(diǎn)點(diǎn)就不一樣，可以馬虎嗎 ?數(shù)學(xué)老師教你的孩子一加一等于三，你愿意接受嗎 ?久而久之，老師養(yǎng)成了 “ 斤斤計(jì)較 ” 的 “ 臭毛病 ” 。希望在這一年的時(shí)間里，把我們的孩子，把自己的孩子教育到更好。如果有這方面的動(dòng)向，我會(huì)給家長(zhǎng)找來(lái)，不能因?yàn)檫@個(gè)影 響你的學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)也是一樣的，你要對(duì)自己負(fù) 責(zé)任的，更要對(duì)你的將來(lái)負(fù)責(zé)。可憐天下父母心，其實(shí)家長(zhǎng)怕你冷著、熱著、渴了、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強(qiáng)的時(shí)期，什么事情都 不愿意讓家長(zhǎng)知道。 每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣，會(huì)把一部分人的自信心給考下來(lái)。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況，要持之以恒。 物理滿分是 110 分，平均分是 96 分 。比如說(shuō)清華，去年的分?jǐn)?shù)是 670 多分，比重點(diǎn)的錄取分?jǐn)?shù)線大約高 100 分左右，實(shí)際在咱們班這個(gè)集體里邊，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點(diǎn)大學(xué)，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說(shuō)了。 (班主任是化學(xué)老師，年級(jí)組長(zhǎng)，省級(jí)優(yōu)秀教師。因?yàn)樵郯嘤?60 多號(hào)的進(jìn)入前 10 名了，有 50 多號(hào)的進(jìn)入咱班前 2 名了，所以我說(shuō)這個(gè)學(xué)號(hào)對(duì)你已經(jīng)失去原來(lái)的光環(huán)了。另外，進(jìn)入高中以后，在學(xué)生這方面，主要是以學(xué)習(xí)為主 ，環(huán)境的變化，應(yīng)該有個(gè)盡快適應(yīng)的問(wèn)題。 ③ 認(rèn)真協(xié)助 學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，使孩子的身心健康成長(zhǎng) 。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作： 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他 信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。一 些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)： “ 在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好 (聶冰潔郭心雨童威楊等