【摘要】捕捉精彩瞬間留住精彩瞬間什么是構(gòu)圖？?構(gòu)圖：就是指為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果而如何把人、景、物安排在畫面中以獲得最佳布局的方法。怎么構(gòu)圖？拍什么？怎么拍？?構(gòu)圖角度?：從下往上看?：從上往下看?3·平視：朝眼正前方看仰視俯視平視
2024-11-19 05:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標?1、認識十二色環(huán)。?2、認識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受，小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩，在你身邊，還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩，請列舉出來。如果世界沒有色彩是什
2024-11-18 22:23
【摘要】猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。打一動物聽一聽、看一看小朋友們，仔細聽這首《快樂的小蝸牛》，再看一看小蝸牛。找出蝸牛有什么特征我是快樂的小蝸牛牛牛背著房子去旅游游游伸出兩只小犄角喲喲
2024-11-17 13:58
【摘要】欣賞：欣賞：①你對哪一張圖片感興趣？為什么？（提示：可以從風(fēng)格、造型、色彩、材料及人文內(nèi)涵等方面加以陳述。）②現(xiàn)實生活中的雕塑能滿足大家的審美需要嗎？③一件好的城市雕塑作品應(yīng)具備哪些必要條件？問題：教學(xué)目標：，提高對城市雕塑的審美興趣，加深其對現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展意義的認識。
2024-12-08 08:22
【摘要】靜習(xí)做好上課準備它們的造型方式有什么不同？再現(xiàn)自然界具體形象的藝術(shù)稱為具象藝術(shù)。沒有再現(xiàn)，而是偏離或者完全拋棄了自然對象外觀，這一種藝術(shù)稱為抽象藝術(shù)。12人教版美術(shù)五年級下冊第3課抽象雕塑抽象雕塑的創(chuàng)作過程?先有型，再有意?先有意，再有型《思》的創(chuàng)作過程說一說
【摘要】第3課節(jié)日的徽標猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？端午節(jié)你從哪些地方看出來的？猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？重陽節(jié)你從哪些地方看出來的？猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？中秋節(jié)你從哪些地方看出來的？猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？春節(jié)你從哪些地方看出來的？猜
2024-11-17 13:50
【摘要】西方傳統(tǒng)人物畫特點：寫實照相寫實藝術(shù)藝術(shù)表現(xiàn)的新探索——西方現(xiàn)代繪畫作品欣賞江西美術(shù)出版社七年級下冊《馬蒂斯夫人像》法國馬蒂斯《午餐桌》野獸派筆法粗放色彩絢爛富有裝飾性
2024-11-19 17:34
【摘要】江西美術(shù)出版社七年級下冊第四課我喜歡的動漫形象南昌市心遠中學(xué)白雪神秘的小伙伴動畫與漫畫我喜歡的動漫形象白雪活動哈哈鏡生活中的哈哈鏡會給我們帶來怎樣的變化呢？探究：仔細觀察畫家抓住人物的那些特點來表現(xiàn)的？動漫設(shè)計的表現(xiàn)手法夸張：通過頭部，神
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第3課會動的線條柳條招手的時候，我們知道風(fēng)正走過了。河水起波紋的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。華燈初上時，我們看到了流動著的繁華。她翩翩起舞時，我們看到了美妙的線條。說一說：畫面中利用哪些線條表現(xiàn)動感？當代藝術(shù)家作
2024-11-16 23:55
【摘要】在中國漫長的手工業(yè)活動發(fā)展歷程中，曾涌現(xiàn)出許多既實用又美觀的優(yōu)秀的設(shè)計作品，取得過卓越的藝術(shù)設(shè)計成就。國外的藝術(shù)設(shè)計發(fā)展荷蘭紅藍椅丹麥燈從這個球里找到那個能讓它安靜下來的按鈕吧。完成拼圖
2024-11-18 23:58
【摘要】我們的祖國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。百鳥衣苗族百鳥衣上繡著各種各樣鳥形紋樣，衣裳下沿綴有羽毛裝飾，用色大膽恣肆。旗袍滿族傳統(tǒng)的旗袍樣式，上下一體，寬腰直筒，同時吸取漢族服裝的裝飾風(fēng)格，寬邊滾花，款式端
【摘要】同學(xué)們：我們都可以用哪些藝術(shù)元素來表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶？《說唱俑》東漢返回學(xué)習(xí)目標：1、通過欣賞，能夠了解雕塑的基本概念和種類。2、學(xué)習(xí)雕塑的造型方法，初步掌握
2024-11-18 18:40
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