【摘要】宣威市雙河一中李麗梅請想一想：生活中有哪些光源？二、光在生活中的運用有恐懼、不安、緊張、興奮、安詳、和諧等光和影的運用表現(xiàn)出了老母親滿臉的滄桑，記錄了慈祥的老母親歲月的痕跡。我們在陽光下成長
2024-11-19 05:54
【摘要】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色?！扒嗳≈谒{而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討論：
2024-12-11 04:00
【摘要】2021大腳丫漂亮的鞋墊紙鞋墊作品欣賞大腳丫繪畫花一雙對稱的鞋墊，發(fā)揮自己的想象力，畫上自己喜歡的花紋和顏色。
2024-12-11 03:54
【摘要】游戲：你說我猜請同學們觸摸物品、描述物品，另一個同學來猜出這個物品。長沙縣五美中學吳萬達畫家筆下的質(zhì)感思考：?質(zhì)感是我們對某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受。?如布的柔軟與鋼的堅硬、瓷的光滑與陶的粗糙。?繪畫中對不同材質(zhì)運用不同的手法所表現(xiàn)出來的材質(zhì)真實感，是畫家筆下的質(zhì)感。
2024-11-19 06:22
【摘要】會寧縣實驗中學李青華畫家筆下的質(zhì)感觀察比較：請同學們觀察、觸摸以下幾種物質(zhì)，分組討論完成下表。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感：指觸覺或視覺對不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。自主學習活動一：輕巧、柔軟飄逸、柔美堅硬、粗糙
【摘要】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度（即視角）去觀察同一個事物，所得到的視覺感受是不一樣的。當我們從高處往下看的時候，這個視角被稱為“俯視”。反之，則稱為“仰視”。關于攝影很多人都喜歡攝影，我們知道一般常見的拍攝角度為平視角度，然而，當我們在攝影構(gòu)圖的過程中，采取特殊
2024-11-17 00:27
【摘要】剪刀添畫相似形聯(lián)想添畫練習找一找?。òl(fā)現(xiàn)形）認一認（認識形）說一說，剪刀有那幾個部分組成？刀柄刀刃說一說（認識形）?你認識下面的剪刀嗎？說一說他們的用途和名稱，他們都是什么形狀組成的？廚房剪裁縫剪園藝剪安全剪不同的剪刀外形稍有不同，它們的用途也不同。小提示?小小提示畫
2024-11-17 09:12
【摘要】同學們，我國的民間手藝有??貴州甘肅陜西天津山東江西貴州：儺面具甘肅：皮影戲陜西：布老虎天津：年畫山東：風箏江西：剪紙貴州面具的分類：儺戲面具地戲面具變?nèi)藨蛎婢咛攸c：面具因為不同的劇中角色，或善良、或威武、或兇悍、或怪異。
2024-11-18 22:22
【摘要】走進陶瓷世界一、新識導入二、造型欣賞三、圖案特點四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結(jié)七、學生練習華夏五千年1、China與china兩者含義有何區(qū)別？2、同學們知道“瓷都”是指哪個地方？為什么？新識導
2024-11-19 05:53
【摘要】捕捉精彩瞬間留住精彩瞬間什么是構(gòu)圖？?構(gòu)圖：就是指為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果而如何把人、景、物安排在畫面中以獲得最佳布局的方法。怎么構(gòu)圖？拍什么？怎么拍？?構(gòu)圖角度?：從下往上看?：從上往下看?3·平視：朝眼正前方看仰視俯視平視
【摘要】學習目標?1、認識十二色環(huán)。?2、認識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受，小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩，在你身邊，還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩，請列舉出來。如果世界沒有色彩是什
2024-11-18 22:23
【摘要】猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。打一動物聽一聽、看一看小朋友們，仔細聽這首《快樂的小蝸?！罚倏匆豢葱∥伵?。找出蝸牛有什么特征我是快樂的小蝸牛牛牛背著房子去旅游游游伸出兩只小犄角喲喲
2024-11-17 13:58
【摘要】欣賞：欣賞：①你對哪一張圖片感興趣？為什么？（提示：可以從風格、造型、色彩、材料及人文內(nèi)涵等方面加以陳述。）②現(xiàn)實生活中的雕塑能滿足大家的審美需要嗎？③一件好的城市雕塑作品應具備哪些必要條件？問題：教學目標：，提高對城市雕塑的審美興趣，加深其對現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展意義的認識。
2024-12-08 08:22
【摘要】靜習做好上課準備它們的造型方式有什么不同？再現(xiàn)自然界具體形象的藝術(shù)稱為具象藝術(shù)。沒有再現(xiàn)，而是偏離或者完全拋棄了自然對象外觀，這一種藝術(shù)稱為抽象藝術(shù)。12人教版美術(shù)五年級下冊第3課抽象雕塑抽象雕塑的創(chuàng)作過程?先有型，再有意?先有意，再有型《思》的創(chuàng)作過程說一說
【摘要】第3課節(jié)日的徽標猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？端午節(jié)你從哪些地方看出來的？猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？重陽節(jié)你從哪些地方看出來的？猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？中秋節(jié)你從哪些地方看出來的？猜一猜:這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的徽標？春節(jié)你從哪些地方看出來的？猜
2024-11-17 13:50
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