【摘要】1課題：第一章第三節(jié)美洲（1）23運(yùn)河名稱所屬國家地理位置溝通海洋巴拿馬運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河410080604005閱讀“穿過白令海峽的三線”一段材料，思考：為什么俄羅斯和美國的兩個(gè)小島間距4千米，時(shí)間
2024-11-27 23:49
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊美麗家園百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊美麗家園全球十大環(huán)境問題：臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、酸雨、物種滅絕、森林銳減土壤沙化、水源短缺水污染、海洋環(huán)境污染、水土流失、固體廢物污染、有毒化學(xué)品污染百萬
2024-11-19 06:23
【摘要】位于洲東南部，東臨洋，西臨洋。南與為鄰。亞太平印度亞洲印度洋太平洋大洋洲東南亞馬六甲海峽:位于馬來半島與蘇門答臘島之間，是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是聯(lián)結(jié)歐洲、印度洋港口與太平洋港口的重要航道，日本稱它為“海上生
2024-11-18 18:47
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊歌曲分析作品體裁：速度：力度：旋律特點(diǎn)：進(jìn)
2024-11-19 04:26
【摘要】制作丁春蘭路邊一棵樹樹上兩個(gè)杈歐陽修與陶生白毛分綠水紅掌擊清波你我同乘舟去見歐陽修歐陽修（1007-1072）北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。謚號文忠。吉州永安人。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》
2024-11-18 18:51
【摘要】1、在地圖上指出歐洲西部、主要國家及首都。2、分析歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的原因。重點(diǎn)：歐洲西部的位置、范圍。難點(diǎn)：分析歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的原因。位置與范圍自學(xué)導(dǎo)航(一)：讀課本53-54頁內(nèi)容，結(jié)合2-25圖完成下列問題：1、位置：緯度位置：大部分位于五帶中的帶；海陸位置：位于洲
2024-11-27 23:53
【摘要】本學(xué)期總第31課時(shí)本單元第4課時(shí)課題：第三章第三節(jié)俄羅斯1、讀圖3—22，說出俄羅斯所在的大洲，找出其瀕臨的海洋和陸上主要鄰國。2、從圖3—22中，畫出160°E,并判斷俄羅斯所在的半球。3、了解俄羅斯的面積和民族組成。4、讀圖3—22，自西向東找出俄
【摘要】同學(xué)們，你們知道這動(dòng)感的音樂和美麗的圖片來自哪里嗎？假期快到了，你們想不想去旅游呢，先讓我們?nèi)タ疾煲幌掳桑W洲西部歐洲西部位置與范圍雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力繁榮的旅游業(yè)自主探究1、讀圖說出歐洲西部的緯度位置。2、說出歐洲西
【摘要】北南西東東北東南西南西北一般定向法—上北下南，左西右東北東西南第一步：找到暖泉站第二步：找到西大灘站問題1：西大灘站在暖泉站的什么方向？問題2：暖泉站在西大灘站的什么方向？指向標(biāo)定
2024-11-27 23:40
【摘要】第二節(jié)非洲（資源、經(jīng)濟(jì)）教學(xué)案課型:新授課課時(shí)安排:第3時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從礦產(chǎn)資源、動(dòng)植物資源等方面了解非洲富饒的物產(chǎn)。2.通過非洲人口的增長狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、各國的主要農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品的分析，讓學(xué)生了解到非洲是一個(gè)存在著嚴(yán)重的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題的大洲。重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)：通過非洲
2024-11-20 02:10
【摘要】西亞的石油產(chǎn)區(qū)為爭你，世界不太平；沒有你，戰(zhàn)車不能行！——守衛(wèi)家園的“武器”伊斯蘭教猶太教戰(zhàn)爭不斷1990年8月，伊拉克大軍入侵科威特。1991年1月，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)。2021年3月--2021年，美國和伊拉克之間
2024-11-28 00:01
【摘要】杭州文瀾中學(xué)胡柳蔚1組--用兩個(gè)手指夾住小車，并盡可能抬高手臂；2組—用手提凳子，使凳子離地；3組—雙手相對放于胸前，并相互擠壓；4組—與同桌單手拉起，并呈拔河狀用抽屜中的器材演示力的存在，并說出讓人信服力存在的依據(jù)。力能使物體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會發(fā)生形變嗎？
2024-11-19 06:24
鄂ICP備17016276號-1