北師大版生物七年級上冊期末復習課件ppt下載1(完整版)
【正文】 論： 。 薩克斯 實驗結論： 。內含較少的葉綠體。 例 2：栽花或種植莊稼都需要經常松土，是因為植物要進行呼吸作用，而呼吸作用需要氧氣，所以要經常松土。含鉀的無機鹽使莖稈健壯。 把水果蔬菜低溫保存，目的 是 。 花、果實、種子是植物體的生殖器官， 標志著植物體進入一生的成熟階段。 花的結構 1 是花的主要結構，因為雄蕊的花藥產生 ，花粉管里有 ，雌蕊子房的胚珠產生 。 胚 種皮 果皮 種子 果實 果實的來源 子房 子房壁 —— → 果皮 胚珠 受精卵 —— → 胚 珠 被 —— → 種皮 種子 果實 第七章 綠色植物與生物圈 綠色植物在生物圈中的作用： 綠色植物是 ；維持大氣中的二氧化碳和氮的平衡；促經生物圈的 . 植被： . . 叫做植被。 “三北”防護林工程 —— →“ ” 大熊貓 鴿子樹 綠色長城 木本蕨類 、 我國植物資源保護面臨的挑戰(zhàn)： . 、 、 。傳粉是 的前提。 向地生長 向水生長 向肥生長 分生區(qū) 伸長區(qū) 葉芽的結構圖 生長點： 葉原基 ——→幼葉 ——→成葉 芽原基 ——→側芽 ——→側枝 幼葉 ——→成葉 芽軸 ——→節(jié)間 ——→莖 1芽的類型 按發(fā)生分類： 。綠色開花植物的生活史是從 .的過程，即從一粒種子的萌發(fā)到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生長，再到成熟植株的開花、傳粉和受精，最后到果實和種子的形成。植物體的水分蒸騰主要是通過 來完成， 葉柄 和 嫩莖 也能進行一定的蒸騰作用。吸收水分的主要部位是 。 篩管：運輸 的管道 （ 利于光合作用的原料和產物的運輸 ） 角質層 保衛(wèi)細胞 氣體交換和水分蒸發(fā) 柵欄組織 海綿組織 水分和無機鹽 有機物上表皮 下表皮 葉綠素能夠吸收和轉化光能
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