【正文】 + . + + . 線粒體 有機物 氧氣 二氧化碳 水 能量 氧氣 有機物 二氧化碳和水 實質(zhì)： （異化作用） 場所： . 意義： （能量） 分解有機物，釋放能量 線粒體 為生命活動提供動力 呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用： 例 1：堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，是因為植物的呼吸作用放出熱量，所以堆放蔬菜的地方一定 要保持通風散熱，才能防止蔬菜腐爛。 在低溫低氧、高濃度二氧化碳的環(huán)境中有利于水果和蔬菜的儲存，植物種子應(yīng)儲存在低溫、干燥處。有些植物的葉基部，有 保持分生能力的細胞 ，葉片的生長期較長，如韭菜割去葉片上部，葉仍繼續(xù)生長。 亂砍亂伐 毀林開荒 過度利用 采取措施： 實施退耕還林還草，保護天然林等政策，以及控制牲畜量，防止土地沙漠化和沙塵暴的形成。 按著生位置分類： 。蒸騰作用是植物散失體內(nèi)水分的主要方式。 光照 光合作用 ：綠色植物通過 利用 ，把 . 轉(zhuǎn)變成 （主要是淀粉），并且放出 的過程。北師大版生物學七年級復(fù)習提綱 生物科學是自然科學中的一門基礎(chǔ)科學，它是研究生物的 、 、 、 、 和 、 、 的科學。 葉綠體 二氧化碳和水 氧氣 儲存能量的有機物 光合作用的實質(zhì)： 合成，儲存 （同化作用） 兩種變化 ：物質(zhì)轉(zhuǎn)變（無機物 —— → 有機物）、能量轉(zhuǎn)變（光能 —— → 化學能） 有機物 能量 反應(yīng)式： + + 。 水蒸氣 葉片的氣孔 蒸騰作用的意義： 促進 ； 促進植物體內(nèi)的 運輸； 降低植物體的 ，避免灼傷。 花芽、葉芽、混合芽 頂芽、側(cè)芽 1莖生長的方向： 。 。 向上生長，水平生長定芽生長點細胞分裂和伸長的結(jié)果 1葉的生長期有限，在短期內(nèi)葉片長到一定大小時，生長就會停止。