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20xx語文s版語文一年級下冊第12課咕咚word說課稿(完整版)

2025-01-05 20:11上一頁面

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【正文】 12達爾文和小松鼠 經(jīng)常到野外去玩 天上的鳥, 水里的魚, 地上的蟲,他都喜歡 達爾文喜歡小動物 從來不捉弄小動物,而是觀察。 上課伊始,我創(chuàng)設(shè)了情景,讓學(xué)生談一談自己 養(yǎng)動物的經(jīng)歷,再進入課文中,把握文中達爾文對待小動物時的詞句,讓大家了解到,達爾文對小動物的喜愛。 松鼠媽媽急壞了,好像在說:“傻孩子,那不是樹,是人??!他會傷害你的!” 師:提問學(xué)生松鼠媽媽為什么會這樣說呢? 生:因為人類總是傷害小動物,所以松鼠媽媽會擔心, 師:那通過讀文章,你感受到了什么? 生:達爾文喜歡小動物,不會傷害小動物。 自主學(xué)習(xí)(勾畫文中的重點詞句) 全班交流 明確: 重點句:“ 經(jīng)常到野外去玩讓學(xué)生,天上的鳥,水里的魚,地上的蟲,他都喜歡。 教具準備: 教師: 達爾文的資料 學(xué)生:人與動物和諧相處的資料。 ⑴同桌互查詞語朗讀情況 ⑵去掉拼音讀字 文 位 蟲 他 件 衣 書寫生字 先看教師范寫,然后學(xué)生練習(xí)書寫 注意字形結(jié)構(gòu)特征: 左右結(jié)構(gòu)他(左窄右寬) 件(左窄右寬)位(左窄右寬) 獨體字: 文 衣 三、再讀課文,整體感知文章內(nèi)容 指名同學(xué)通讀課文,學(xué)生在傾聽過程中理解文章主
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