20xx粵教版語文選修第5課山水田園詩四首(完整版)
【正文】 當(dāng)然也照亮了浮在云端的積雪，于是便帶出了結(jié)句中的 “ 暮 ” 字。這里的“浮”字令人拍案叫絕，分明是靜止的積雪，著一“浮”字便具有強(qiáng)烈的動感。 曾任駕部員外郎。自然的征服力使詩人名利 兩忘，仿佛找到一種皈依的感覺。 “ 日暮客愁新 ” ，客，詩人自指。有《孟浩然集》，存詩二百余首 。 二、教學(xué)方法： 講授法、誦讀法、涵詠法和討論法。 4. 領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)的情感。 5. 背誦 四 首詩，賞析并積累名句 ， 揣摩 山水田園詩的 語言 特征和寫作 技巧 。 以讀為主，講、讀和討論相結(jié)合 的教學(xué)方法。此詩作于開元十八年 (730)漫游吳越之時。日暮，詩人又有了新的愁思。日暮時分，游子悵惘，江水清澈，月光倒映水中，與人相近，愁緒滿懷。 祖 詠寫作十分嚴(yán)肅認(rèn)真，據(jù)《唐詩紀(jì)事》載，《 終南望余雪 》是 祖 詠在長安應(yīng)試時寫的，按照規(guī)定，應(yīng)該寫成六韻十二句的五言排律，但是他只寫四句 便交卷而去，有人問他為什么，他說“意盡”。 后二句中， 作者望終南積雪于何時，尚未交待，不是忘卻，而是時機(jī)未到，第三句 “ 林表明霽色 ” ， 更是巧上增巧，輕松簡捷地點(diǎn)出了望雪的時間。 4．問題探究 為何只有雨雪初晴之時才能在長安城中看到終南山的真面目呢 ?除了實(shí)地考察之外，另有賈島《望山》詩可證： “ 日日雨不斷，愁殺望山人。長安、洛陽收復(fù)后，被下獄，后貶死。 “ 山澤時晦暝，歸家暫閑居 。我每日與酒相伴，懷著傲世而看透塵世之心，打算在終南山中終老此生。 2．基本解讀 這首詩通過寫終南山的雄奇險怪之景，表達(dá)詩人歸隱山林、淡泊名利的情志。 “ 深谷 晝未明 ” ，寫終南山千巖萬壑，高低懸殊，高處已是白晝，低處尚陰暗無光。聲音本是無形 無色的，如何 “ 拂 ” 呢 ?因?yàn)殚L風(fēng)過處，葉葉飄拂，聲音自然發(fā)出。 孟郊詩的內(nèi)容多寫窮苦生涯，境界清冷急促，感情基調(diào)悲苦凄涼，給人以“清冷”的總體印象。饑腸自鳴喚，空壁轉(zhuǎn)饑鼠。 結(jié)句 “ 到此悔讀書，朝朝近浮名 ” 二句，頗有言外之意，即對山中的景物如此熱愛，自己和山林又是如此投緣，對世上的繁文縟節(jié)、功名利祿看得就淡了， “ 悔讀書 ” ( 后悔走讀書從仕之路 )也就是很自然的了。 “ 山中人自正，路險心亦平 ” 二句，抒發(fā)自己在山中
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