【摘要】第二十三講文言文閱讀(一)1.理解重點實詞的含義。2.了解重要虛詞的意義和用法。一、實詞的用法1.古今異義詞(1)詞義縮小詞義的縮小,是指詞義隨著時代的發(fā)展逐漸變得狹小。詞義縮小主要有兩類:①程度減弱。如“病”,古義指嚴重的疾病,已達到受死亡威脅的程度(君之病在腸胃);而今天的“病”
2024-11-19 12:36
【摘要】第十七講說明文閱讀(三)方法語言1.辨析句子的說明方法及其作用。2.理解說明文詞語的含義,體會說明文語言的準確性、嚴密性。一、常見說明方法及作用1.舉例子。為了說明事物的情況或事理,有時光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。語言標志:例如??;以??為例;如等
2024-11-18 20:05
【摘要】第十八講議論文閱讀(一)1.能準確把握文章的論點,明確中心論點與分論點間的關系。2.能根據要求提取文章中的重要信息,歸納內容要點。3.辨析論據類型并理解其作用。4.能用簡明的語言準確概括論據。5.圍繞文章論點補寫論據。6.辨析論證方法并理解其作用。一、論點(一)論點的特點1.
2024-11-19 12:37
【摘要】第十六講說明文閱讀(二)順序結構1.判斷文章的說明順序。2.理清文章說明的條理。3.分析文章說明順序的作用。4.判斷文段或文章的結構方式。一、理清文章的說明順序1.說明順序(1)空間順序。這種說明順序,一般用于說明相對靜止的事物和內部構造比較復雜的事物。作用:能把復雜的事物講清楚,可使讀者對
【摘要】湖北省中考數學考點歸納 湖北省中考數學考點歸納 :平方差公式有兩項,符號相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆。 :完全平方有三項,首尾符號是同鄉(xiāng),首平方、尾平方,首尾二...
2024-12-04 22:36
【摘要】第三部分現代文閱讀第10講記敘文閱讀(含散文、小說)一、散文湖北中考真題一、(2021·黃石)閱讀下面的文章,完成后面的題目。與草化敵為友陳立明①草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢不兩立。②草長在莊稼地里,與莊稼爭搶養(yǎng)料、陽光和雨露,那些草明著是長在莊稼地里,暗里其實是長在父
2024-11-29 07:00
【摘要】第4讱病句的辨析不修改成分殘缺考情搜索:2020·河池;2020·桂林;2020·北海;2020·桂林;2020·北海;2020·北海(2020·河池T4,A項)“珍愛生命,進離毒品”的校園宣傳活勱,有效地增
2024-11-18 15:58
【摘要】第2講詞語的理解不運用詞語的解釋考情搜索:2020·北海(2020·北海)下列加點成語解釋丌正確的一項是()A.國家富裕了,人民的生活水平就會水漲船高....。(水漲船高:這里指國家富裕了,人民的生活水平也就跟著提高。)B.作為濱海旅游城市的北海,不許多外地游客結下了丌解之緣...
【摘要】第6講文學常識不名著閱讀文學常識考情搜索:2020·河池;2020·桂林;2020·北海;2020·河池;2020·桂林;2020·北海(2020·河池)下列關于文學常識的表述有誤的一項是()A.《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,
【摘要】第二十講非連續(xù)性文本閱讀(一)1.提取有效信息,概括主要內容。2.分析、比較文本材料,進行綜合、歸納,寫出探究結果。3.整合多種信息,得出有意義的結論。一、了解非連續(xù)性文本1.定義所謂“非連續(xù)性文本”,是指圍繞一個事物或主題,提供閱讀的材料是多維度的,是相互獨立的,可以是
【摘要】第三十講審題——抓住關鍵信息,讓目的明確決定作文成敗的第一個重要環(huán)節(jié)是審題。審題準確,是作文獲得高分的重要保障;如果偏題或離題,作文的得分可想而知。審題時,需將題目一個字一個字地解讀,然后細心揣摩題意,把握題旨,明確要求,以便對文題所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等,作全面審視。一般來說,只要理解了題目
2024-11-19 05:04
【摘要】那人一進大殿,即大禮下拜,高呼萬歲,說:?我主萬歲!當年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當關,多虧菜將軍。?消息傳出,另一個當年一塊兒放牛的伙伴也找上門來了,見到朱元璋,他高興極了,生怕皇帝忘了自己,指手畫腳地在金殿上說道:?我主萬歲!你不記得嗎?那時候咱倆都給人家放牛,有一次我們在
2025-08-05 01:37