20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課人民英雄永垂不朽word說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 心中的崇高地位， “由遠(yuǎn)及近按方位順序描寫(xiě)和說(shuō)明；敘述特征突出，角度多變；綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法；文筆優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng) ””是本文最大的寫(xiě)作特色。 學(xué)習(xí)抓住特征、按照空間順序、有重點(diǎn)的說(shuō)明事物的方法，體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。通過(guò)點(diǎn)撥，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，拓展思路。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下四大環(huán)節(jié)展開(kāi)。完成課后練 習(xí) 2的示意圖。 發(fā)揮學(xué)生想象力，理論－實(shí)踐，學(xué)以致用（作文類） 以上，我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行了說(shuō)明，我的說(shuō)課到此結(jié)束， 謝謝各位評(píng)委老師。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生邊讀邊思考，在聽(tīng)讀中理清思路，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀和概括能力，解決教學(xué)重點(diǎn)。他就是偉大的民主革命先驅(qū)孫中山！ 前一段臺(tái)灣來(lái)了幾位政 界要員 —— 連 戰(zhàn)和宋楚瑜等，到大陸后第一個(gè)要去的地方就是南京的—— 中山陵！現(xiàn)在讓我們一起跟隨著一位名叫劉敘杰的作者，一起去巍巍 的中山陵
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1