華師大版科學(xué)七下元素-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：__________、__________、__________分子原子離子2、水是由_________構(gòu)成的。水分子3、1個水分子（H2O）是___個氫原子和___個氧原子構(gòu)成的。21第2節(jié)元素

2024-12-08 10:45

華師大版歷史七下思想文化-資料下載頁

【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn)：知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識識記：（1）司馬光和《資治通鑒》（2）佛教的傳播及主要教義（3）道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng)：（1）通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析，

2024-11-18 21:20

浙教版七下54乘法公式2課時-資料下載頁

【摘要】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨成章的模式，而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識之后直接導(dǎo)入，顯得貼切自然，使學(xué)生體會到從一般到特殊的思想.另一方面，新課標(biāo)對乘法公式的要求是：會推導(dǎo)乘法公式（a＋b）（a－b）＝a2－b2，（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2，了解公式的幾何背景，并能進行簡

2024-12-08 22:04

華師大版歷史七下第2課唐太宗與貞觀之治-資料下載頁

【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治［課程標(biāo)準(zhǔn)］列舉貞觀之治的主要內(nèi)容和評價唐太宗，教學(xué)目標(biāo)：知識識記①記住唐太宗李世民的主要政績；②記住“貞觀之治”的主要內(nèi)容能力培養(yǎng)①通過對唐太宗的分析評價，進一步提高學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析評價歷史人物的能力；②通過分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因，幫助學(xué)

2024-11-18 23:41

蘇科版七下確定與不確定第2課時-資料下載頁

【摘要】在某次乒乓球單打比賽中，甲、乙兩名中國選手進入最后決賽，那么，在比賽開始前，你能確定該項比賽的（１）冠軍屬于中國嗎？（２）冠軍屬于外國選手嗎？（３）冠軍屬于中國選手甲嗎？問題一問題二：四個不透明的袋子里裝有一些球，每個球除顏色外全部相同，且搖勻。思考：在摸球前下面四個事件你能確定嗎?（1）從第一個袋子中任意取出

2024-12-08 12:31

20xx春華師大版科學(xué)七下13水是常用的溶劑第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二課時溶解性（1）定義：一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)的能力。（2）如何比較兩種物質(zhì)的溶解能力大小?確定溫度確定溶劑的量確定狀態(tài)（達到飽和）比較不同物質(zhì)的溶解能力，應(yīng)該控制的條件有：蔗糖在20ml10℃水中大約能溶解7g氯化鈣在20ml10℃水中大約能溶解40g硝酸銨一般情況下，不同

2025-11-08 15:53

滬教版語文七下曹劌論戰(zhàn)2課時-資料下載頁

【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象

2024-11-20 02:39

滬科版七下93分式方程2課時-資料下載頁

【摘要】分式方程（1）教學(xué)目標(biāo)1、理解分式方程的概念．2、掌握分式方程的一般解法．3、理解分式方程增根產(chǎn)生的原因及檢驗方法．4、理解分式方程與整式方程之間的聯(lián)系與區(qū)別，進一步體驗“轉(zhuǎn)化”的教學(xué)思想教學(xué)重點分式方程的概念及解法是本節(jié)的重點[教學(xué)難點理解分式方程的增根產(chǎn)生的理由是本節(jié)難點教法與學(xué)法講解法、比較

2024-11-20 02:37

華師大版七下解一元一次不等式(第1課時)-資料下載頁

【摘要】回憶：不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1：如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。不等式的性質(zhì)2：如果ab，并且c0，那么acbc。不等式的性質(zhì)3：如果ab，并且c0，那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。

2024-12-01 01:28

華師大版七下一元一次不等式組(第1課時)-資料下載頁

【摘要】動腦筋問題：現(xiàn)有兩根木條a和b，a長10cm，b長3cm，如果再找一根木條c，用這三根木條釘成一個三角形木框，那么對木條c的長度有什么要求？解:由題中的條件可得,解不等式組得,137??c若c的長為整數(shù),c可能的取值為你認(rèn)為一元一次不等式組是如何得到的呢？幾個一元一次不等式合起來就組成一元一次不等式組

2024-11-30 00:20

華師大版七下103等腰三角形第5課時-資料下載頁

【摘要】(等腰三角形判定的綜合應(yīng)用)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：進一步熟悉等腰三角形的判定定理及其應(yīng)用。能綜合應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)與判定定理解決問題。歸納出遇有角平分線和平行線這一類題的解題規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生多題歸一，善于思考本質(zhì)的能力。2、過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生的分析問題，引導(dǎo)學(xué)生歸納出遇有角平分線和平行線這一類題的思考方向。使學(xué)生在游泳中學(xué)會游泳

2024-11-27 23:15

華師大版歷史七下第18課思想文化-資料下載頁

【摘要】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn)：知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識識記：（1）司馬光和《資治通鑒》（2）佛教的傳播及主要教義（3）道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng)：（1）通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的能

2024-11-18 23:42

華師大版七下73實踐與探索2課時(更新版)

華師大版七下73實踐與探索2課時(專業(yè)版)

華師大版七下73實踐與探索2課時(留存版)

華師大版七下73實踐與探索2課時-文庫吧