【摘要】實際問題與二元一次方程組第2課時【基礎(chǔ)梳理】列方程組常用的等量關(guān)系：(1)面積問題：①長方形的面積=長×寬；②正方形的面積=邊長×邊長；③圓的面積=(半徑)2×π.(2)工程問題：工作量=工作時間×工作效率.(3)濃度問題(以鹽水為例)：
2025-06-15 01:17
【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識點1用一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)1.已知2x+3y=6,用含有y的式子表示x,得(A)A.x=3-32yB.y=2-23xC.x=3-3yD.y=2-2x2
2025-06-12 04:38
【摘要】XJ版七年級下1．3二元一次方程組的應(yīng)用第1章二元一次方程組第1課時建立二元一次方程組解實際應(yīng)用問題4提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235見習(xí)題A見習(xí)題A見習(xí)題見習(xí)題8見習(xí)題B提示：點擊
2024-12-29 01:23
【摘要】主要步驟：基本思路:寫解求解代入一元消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步驟是什么？一元
2025-11-12 05:57
【摘要】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組（第2課時）.怎樣解下面的二元一次方程組?把②變形得：代入①，不就消去了！5112yx??x3521,2511.xyxy????????①②解：把②變形，得：511.2yx??③把③代入①，
2024-12-08 03:57
【摘要】南風(fēng)書院實際問題與二元一次方程組題型歸納知識點一：列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法，它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來，找出題目中的相等關(guān)系.一般來說，有幾個未知數(shù)就列出幾個方程，所列方程必須滿足：(1)方程兩邊表示的是同類量；(2)同類量的單位要統(tǒng)一；(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點二：列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)
2025-03-25 13:02
【摘要】實際問題與二元一次方程組題型歸納知識點一：列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法，它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來，找出題目中的相等關(guān)系.一般來說，有幾個未知數(shù)就列出幾個方程，所列方程必須滿足：(1)方程兩邊表示的是同類量；(2)同類量的單位要統(tǒng)一；(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點二：列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)系 ?。?/span>
【摘要】華東師大版·七年級下冊第2課時再探索利用一元一次方程解決實際問題狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些呢？審題關(guān)鍵:正確審清題意,找準(zhǔn)“等量關(guān)系”設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程解方程檢驗作答狀元成才路狀元
2025-03-12 12:03
【摘要】第1課時運用代入法解二元一次方程組華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊二元一次方程組的解法狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入探索回顧上節(jié)課的問題2.設(shè)應(yīng)拆除xm2舊校舍，建造ym2新校舍，y–x=20000×30%，①y=4x.
2025-03-12 11:39
【摘要】第一篇：⑶教案 ⑶ 下冶一中高小利 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用 ，體會代數(shù)方法的優(yōu)越性 ， 通過實踐與探索，運用二元一次方程組解決實際問題教學(xué)過程 活動1...
2025-10-10 08:16
【摘要】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組（第1課時）回顧與思考還記得下面這一問題嗎?設(shè)他們中有x個成人，y個兒童.昨天,我們8個人去紅山公園玩,買門票花了34元.每張成人票5元,每張兒童票3元.他們到底去了幾個成人、幾個兒童呢?我們列出的二元一次方程組為:
2025-11-12 01:13
【摘要】問題:香蕉的售價為5元/千克，蘋果的售價為3元/千克，小華共買了香蕉和蘋果9千克，付款33元，香蕉和蘋果各買了多少千克？聰明的你，開動腦筋吧！解：設(shè)買了香蕉x千克，那么蘋果買了（9-x)千克，根據(jù)題意，得5x+3(9-x)=33
2025-10-29 01:43
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