【摘要】中心對稱(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內,一個圖形繞某個點旋轉180o,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉角度為180度的旋轉對稱圖形.ACB
2025-05-03 18:16
【摘要】今年9月11日,第十五號臺風“卡努”登陸浙江,A市接到臺風警報時,臺風中心位于A市正南方向125km的B處,正以15km/h的速度沿BC方向移動.(1)已知A市到BC的距離AD=35km,那么臺風中心從B點移到D點經過多長時間?(2)如果在距臺風中心40km的圓形區(qū)域內都將受到臺風影響,那么A市受到臺風影響的時間是多長?
2025-01-14 05:32
【摘要】23.2.2中心對稱圖形,,,(2)圓,(4)正方形,(1)線段,(3)平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點旋轉180°,你有什么發(fā)現?,O,,,,,O,如果一個圖形繞一個點旋轉180°后,...
2024-11-17 00:12
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形,直線12ll?,垂足為O,點A1與點A關于直線1l對稱,點A2與點A關于直線2l對稱。點A1與A2有怎樣的對稱關系?你能說明理由嗎?點撥:判別對稱性一定要根據定義進行,本題易漏掉A1、A2關于A1A2的垂直平分線對稱這一關系。
2024-12-03 07:14
【摘要】AB(1)OAB(2)O中心對稱與中心對稱圖形學習目標:經歷觀察、操作、分析等數學活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質.重點、難點:中心對稱的性質.成中心對稱的圖形的畫法學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O.如果點A′與點A關于點O對稱,點B′
2024-12-09 01:46
【摘要】照中:閆傳江生活中有許多美麗的圖案你發(fā)現了嗎?東方明珠多么漂亮的建筑??!創(chuàng)設情境o(2)圓(4)正方形(1)線段(3)平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點旋轉180°,你有什么發(fā)現?OOO
2025-04-28 22:23
【摘要】它們沿著某條直線對折后,直線兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案,它們有什么共同特征?軸對稱圖形這些圖形是否也是軸對稱圖形?它們具有什么相同的特征嗎?中心對稱圖形一般地,在同一平面內,一個圖形繞
2025-05-05 18:30
【摘要】§中心對稱認真觀察,冷靜判斷(1)(2)軸對稱復習:??把一個圖形沿著某一條直線折疊能與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱或軸對稱..的垂直平分線.認真觀察,冷靜判斷(1)(2)(1)把其中一個圖案
2025-08-23 14:17
【摘要】平行四邊形的性質共有哪些?邊:角:對角線:對邊平行,對邊相等對角相等,鄰角互補對角線互相平分平行四邊形是中心對稱圖形,對角線的交點是它的對稱中心.回顧與復習2022/6/1奧迪地毯漢代銅鏡把一
2025-05-04 18:08
【摘要】觀察下列圖形問題:它們是軸對稱圖形嗎?有什么特征?觀察下列圖形,它們都是軸對稱圖形嗎?有什么特征?你能夠將圖形分成兩類?(1)(6)(5)(3)(2)(4)()()()它是軸對稱圖形嗎?問題:這幅圖片是否能夠通過某種圖形運動與自身重合呢?
2024-11-06 21:45
【摘要】冀教版八年級下冊數學中心對稱與中心對稱圖形教學設計第2課時教學設計思路:,設計為畫出線段和等邊三角形以它的中心為對稱中心的對稱圖形,這樣處理既鞏固了上節(jié)課的知識,同時引出中心對稱圖形的有關定義.,采用“操作—思考—總結—應用”的探究思路,逐層推進,培養(yǎng)學生的探究能力.教學目標:A層:發(fā)現
2024-12-08 23:42
【摘要】第一篇: 一、教學內容 中心對稱 二、教材分析 三、學情分析 學生在學習了旋轉的基礎上學習中心對稱,在作圖方面已經有了一定的基礎,中心對稱是一種特殊的旋轉,對于性質的得出難度不大。 四...
2024-11-08 18:40