習(xí)作二：二十年后回故鄉(xiāng)1(完整版)
【正文】 棵垂柳，那 長長的柔軟的柳枝 ，隨風(fēng)飄動著 。 ? 每組同學(xué)派一名代表上臺發(fā)言，其他小組進(jìn)行評價。 （景色的描寫） 寫作注意事項(xiàng) ? 養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣 構(gòu)思寫作思路，選擇文章重點(diǎn)，詳略分配得當(dāng)； ? 注意語句通順，符合邏輯， 內(nèi)容不能夸大其詞，注意想象要合理 ， 20年后的事我們可都看得到，不要天馬行空的胡思亂想。 我曾經(jīng)隨著采茶女 ,上山摘過茶葉 ,我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。 ２、回憶童年的趣事。 五年級語文寫作訓(xùn)練二 ２０年后回故鄉(xiāng) 《 回鄉(xiāng)偶書 》 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 ３、與親人或同學(xué)見面時的情景。 （回憶兒時的往事） 《秋思》寫的是詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡
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