人教版語文五上習(xí)作二二十年后回故鄉(xiāng)ppt作文課件4(完整版)
【正文】 不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩 . 。 《 秋思 》 寫的是詩人在洛陽城寫信給家人 ， 無奈信短情長(zhǎng) ， 無法盡訴。 有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上 ， 畫著 粼粼的波紋 。 借景抒情 借事抒情 融寫景敘事為一體 二十年后回故鄉(xiāng) 作文課 習(xí)作 本組課文 ， 寫的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（見面時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？哪些地方有變化？會(huì)說些什么？運(yùn)用人物外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫） 欣賞圖片，感受祖國二十年來的變遷。 例子二：故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云 ……” 一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。 3.【 開頭 】 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了。 文章中注意修辭手法的運(yùn)用，讓文章生動(dòng)起來； 注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法； 寫完文章后自己多讀幾遍，改正錯(cuò)別字，對(duì)文章中的不足進(jìn)行修改。 “ 就在五單元十三層 301室。 我駕著車駛向我的故鄉(xiāng)，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否變的平整了，那羊腸小道是否變的寬闊了。我突然想起了我的母校，那哺育我、教會(huì)我人世間的真諦的母校?！鞍职謰寢?，我回來了”。而現(xiàn)在，這一條路已經(jīng)變成了寬敞而又漂亮的高速公路，路邊是鮮花怒放??！ 經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于到了故鄉(xiāng)。太陽能四季恒溫空調(diào)、高清晰的家庭影院、全自動(dòng)化廚房、調(diào)節(jié)浴室、多功能客廳 …… 更神奇的是，這些全部都是聲控的！這一切都超乎我的想象，簡(jiǎn)直比深圳的變化還要快！ 家鄉(xiāng)的一切都變了，沒有什么像以前一樣的了 …… 這時(shí)，我走到了漓江邊，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)最美的景色還是保留住了！桂林漓江還是那么清、那么綠、那么靜。小溪變的清澈見地了，不再那么渾濁，大道兩旁全是奇珍異草，還有一棵蒼天大樹，整個(gè)城市都變的綠化起來了。這里的樹木郁郁蔥蔥，花兒都爭(zhēng)奇斗顏、姹紫嫣紅?，F(xiàn)在的學(xué)校，公路全都改進(jìn)了時(shí)間過的真快，我又要離開這可愛的故鄉(xiāng)了。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想象。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那么美，那么自然。 二十年后回故鄉(xiāng) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我現(xiàn)在已榮幸的成為了一位人民教師了。一些小巷子和泥巴路都變成了寬闊的水泥路！ 路邊一陣陣的桂花香讓我想起來小學(xué)時(shí)學(xué)的那篇文章 ——《 桂花雨 》 。“媽，我想死你了”我們兩個(gè)激動(dòng)的擁抱在一起，熱淚盈眶。啊，我的母校，那神圣的地方。 啊，到了，我的故鄉(xiāng)。 ” 到了家門口，哎，怎么打不開這門？只見朋友在門上的智能鎖上按了幾下，不知從哪里傳來聲音： “ 密碼正確！門已打開。 題綱 題目：二十年后的家鄉(xiāng) 一、開頭：交待二十年后回故鄉(xiāng)的原因 二、中間：想象一，具體描寫家鄉(xiāng)的建筑 想象二，具體描寫家鄉(xiāng)的街道 想象三
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