酒店公共關(guān)系概論(完整版)
【正文】 話。 2023年 3月 27日星期一 2時(shí) 54分 51秒 14:54:5127 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :54:5114:54Mar2327Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 :54:5014:54:50March 27, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 25頁 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo) 定位 26頁 教學(xué)資 源 建 設(shè) 學(xué) 生情 況 分 析 教學(xué) 手段 設(shè) 計(jì) 教學(xué)質(zhì) 量 管 理 總 體 歸納 常 規(guī) 行 課 的質(zhì) 量管理 考 試 教學(xué) 效果的評(píng) 估 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo) 定位 27頁 教學(xué)資 源 建 設(shè) 學(xué) 生情 況 分 析 教學(xué) 手段 設(shè) 計(jì) 教學(xué)質(zhì) 量 管 理 總 體 歸納 常 規(guī) 行 課 的質(zhì) 量管理 考 試 教學(xué) 效果的評(píng) 估 課前將手機(jī)調(diào)成靜音 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo) 定位 27頁 教學(xué)資 源 建 設(shè) 學(xué) 生情 況 分 析 教學(xué) 手段 設(shè) 計(jì) 教學(xué)質(zhì) 量 管 理 總 體 歸納 常 規(guī) 行 課 的質(zhì) 量管理 考 試 教學(xué) 效果的評(píng) 估 總評(píng) 成 績 由平 時(shí) 成 績 和期末考 試 成 績兩 部分 組 成。 見 面情景模 擬實(shí) 例 我 們 一定 贏 ~！ 17頁 見 面情景模 擬實(shí) 例 將 情景模 擬 的 題 目、要求以及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 羅 列出 來 ，每 個(gè) 同 學(xué) 都 認(rèn)真 抄下 來 。 該教材的特點(diǎn)： 實(shí)踐每章都設(shè)有教學(xué)實(shí)踐、專題操作訓(xùn)練環(huán)節(jié)。 《酒店公共關(guān)系》說課 曾經(jīng)有人說：如果可口可樂公司遍及世界各地的工廠在一夜之間被大火燒光的話，那么，第二天世界各大媒體的頭條新聞就是： 各國銀行巨頭爭先恐后向它貸款 …… 可口可樂成功的秘訣？ 勁爽的口感？ 神秘的配方？ 這種 1886年美國亞特蘭大一位藥劑師在自家后院鼓搗出的冒著氣泡，類似糖水的東西何以有如此大的能量風(fēng)行全球一百多年、橫掃全世界近兩百個(gè)國家？ 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo) 定位 1頁 教學(xué)資 源 建 設(shè) 學(xué) 生情 況 分 析 教學(xué) 手段 設(shè) 計(jì) 教學(xué)質(zhì) 量 管 理 總 體 歸納 專業(yè)調(diào)研 行 業(yè) 需求 本 課 程定位 課 程目 標(biāo) 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo) 定位 2頁 教學(xué)資 源 建 設(shè) 學(xué) 生情 況 分 析 教學(xué) 手段 設(shè) 計(jì) 教學(xué)質(zhì) 量 管 理 專業(yè)調(diào)研 行 業(yè) 需求 本 課 程定位 課 程目 標(biāo) 麥可思 理解交流能力 應(yīng) 用分析能力 科 學(xué) 思 維 能力 管理 能力 動(dòng) 手 能力 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo) 定位 7頁 教學(xué)資 源 建 設(shè) 學(xué) 生情 況 分 析 教學(xué) 手段 設(shè) 計(jì) 教學(xué)質(zhì) 量 管 理 專業(yè)調(diào)研 行 業(yè) 需求 本 課 程定位 課 程目 標(biāo) 總 體 歸納 知 識(shí) 目 標(biāo) 熟悉公共 關(guān) 系 職 能； 熟悉公共 關(guān) 系工作機(jī) 構(gòu)組 成要素； 熟悉公 眾 的分 類 方法； 理解公 關(guān)調(diào)研 的原 則 、 調(diào)研 的基本程序； 掌握各 種調(diào)查 方法、撰 寫調(diào)查報(bào)告 與評(píng) 估 報(bào) 告的方法； 掌握公 關(guān) 策 劃 的 內(nèi) 容 與 程序， 會(huì)運(yùn) 用策 劃 的公式；掌握策 劃 的方法，提高策 劃 的 綜 合能力； 理解公 關(guān)傳 播的原 則 和媒介，掌握公關(guān)傳 播 實(shí) 施技巧； 掌握危機(jī)管理 與預(yù) 防； 掌握的 設(shè)計(jì) 及整體的 導(dǎo) 入； 了解公關(guān) 常的各 種專題 活 動(dòng) 的特點(diǎn) 與 適用范圍 ； 掌握 禮儀 的各 種規(guī) 范； 課 程性 質(zhì) 教學(xué) 目 標(biāo)
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