【摘要】插入影片和聲音教學(xué)目標:學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法;學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會通過聲音、影片來烘托主題,表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學(xué)會欣賞,通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對演示文稿進行修飾、烘托。教學(xué)方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)
2024-11-18 20:03
【摘要】第23課小丑演出繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、設(shè)置舞臺和角色3、知識屋4、小丑“演出開始”、“服裝換色”5、知識屋6、探究屋7、小丑“雙手倒立”、“空翻”與“消失”8、實踐園9、探究屋10、討論坊11、觀看演出12、討論坊
2024-12-11 06:02
【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線,介紹三種程序控制的基本方法,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:小丑演出;第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過前面五節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運用,學(xué)生的掌握程度會直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標1.
2024-11-18 23:05
【摘要】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》,我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個方面進行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(下冊)第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開展的更高層次的教學(xué)。是從單張的
2024-11-28 22:24
【摘要】第16課設(shè)置動畫效果教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法,學(xué)習(xí)自定義動畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動畫的設(shè)置,比較各種不同的動態(tài)顯示效果,確定合適的動畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心,精心設(shè)計學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動態(tài)效果的設(shè)置,使學(xué)生充分體會適當(dāng)?shù)膭討B(tài)展示效果
2024-11-28 01:28
【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié),編寫程序,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序;第三部分:穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解,所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個小的部分,各部分逐一突破,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會比較輕松愉快。
【摘要】角色和背景[教學(xué)目標](1)認識Scratch中的角色。(2)學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色。(3)學(xué)會為舞臺選擇適合的背景。(4)通過制作動畫使學(xué)生感受Scratch圖形化程序設(shè)計語言編程的快捷性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch的興趣。[課時安排]1課時[教學(xué)重點與難點]重點:學(xué)習(xí)在Scratch
2024-11-28 01:59
【摘要】第1頁共87頁第1課信息與信息技術(shù)[教學(xué)目的與要求]知識與技能:感受生活中的信息現(xiàn)象,認識到信息是普遍存在的。過程與方法:掌握信息活動的一般過程。情感態(tài)度價值觀:感受信息對生活與學(xué)習(xí)的作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣和積極性。行為與創(chuàng)新:能夠養(yǎng)成積極思考生活中的信息的真假性、有用性的行為習(xí)慣。[教學(xué)
2024-10-25 21:03
【摘要】第21課快樂的小貓繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、了解舞臺屬性3、小貓繞場跑步4、實踐園5、小貓?zhí)?、小貓跟隨鼠標器移動7、實踐園8、討論坊9、小結(jié)10、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌了解舞臺屬性。學(xué)習(xí)用“移到”、“面向”、“平滑移動”的命令對演員進行定位移動
2024-11-17 14:47
【摘要】第一篇:2018三年級上冊信息技術(shù)教案 第一課:信息并不神秘 【教學(xué)目標】 。 ,并說明處理的辦法。。 (家人、朋友等)傳播幾條信息。【教學(xué)重點】 ,了解信息。 。。 【教學(xué)難點】對信...
2024-11-09 12:38
【摘要】A第10課智能交通——ZigBee技術(shù)A導(dǎo)學(xué)牌?了解ZigBee技術(shù)及其應(yīng)用。在遙控汽車比賽中,如何判斷汽車是否在規(guī)定的時間里沿指定路線行駛了呢?A可以采用ZigBee無線通信技術(shù)采集數(shù)據(jù)呀。A喂!幫忙查一下ZigBee技術(shù)。AZigBee技術(shù)是一種新興的近距離、低功耗的
2024-12-13 01:21
【摘要】第一單元和計算機交朋友第1課生活在信息時代教學(xué)目標:1、體會無處不在的信息;2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù);3、知道計算機技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);4、了解信息高速公路;教學(xué)重難點:信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法:1、從感性認識到
2024-10-22 11:22