【摘要】杰出班組長培訓(xùn)講師:劉合友2023年8月2會議紀(jì)律1、請與會人員將手機調(diào)到關(guān)機或靜音狀態(tài);2、會議期間禁止吸煙、吃檳榔、各種水果或其他零食;3、會議期間,如遇客戶等緊急來電必須接聽或遇緊急事件需要處理時,應(yīng)知會主持人同意后,離開會場接聽或處理,且時間不超過5分鐘;4、會議期間,不允許玩手機,不許交頭
2025-03-09 20:15
【摘要】九陰真經(jīng)之班組管理班組長的管理水平現(xiàn)狀?生產(chǎn)技術(shù)型(對待設(shè)備的方法對待人)?盲目執(zhí)行型(態(tài)度強硬官僚作風(fēng))?大撒把型(得過且過缺乏責(zé)任)?勞動模范型(勤懇務(wù)實缺乏領(lǐng)導(dǎo))?哥們兒義氣型(感情用事缺乏原則)班組長的素質(zhì)要求?
2025-03-13 17:37
【摘要】Keepmoving!DerekLi20221226*積極進取、不斷提升的學(xué)習(xí)型組織;*公平、公正、公開的工作環(huán)境;*及時反應(yīng)、快速高效的工作機制;*主動擔(dān)當(dāng)、協(xié)作互助的工作氛圍;*化繁從簡、步調(diào)一致的工作方法;*嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微、追本逐源的工作態(tài)度Keepmo
2025-08-15 23:20
【摘要】班組長培訓(xùn)?班組長的角色定位?班組長的能力素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容班組長的角色認(rèn)知班組長在管理中有著多面角色★領(lǐng)導(dǎo)者面對部下應(yīng)站在經(jīng)營者的立場上,用領(lǐng)導(dǎo)的聲音說話?!锵聦倜鎸?jīng)營者,管理者又應(yīng)站在部下立場上反映部下的呼聲,用部下的聲音說話?!镏?/span>
2025-01-20 16:39
【摘要】優(yōu)秀班組長培訓(xùn)優(yōu)秀班組長培訓(xùn)講師:譚小琥班組長概述?兩軍對壘,將軍們運籌帷幄,誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實現(xiàn)?員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。?在市場上的培訓(xùn)書籍和培訓(xùn)課程中,大部分是專業(yè)型較強的,例如財務(wù)培
2025-02-19 11:35
【摘要】現(xiàn)場管理和班組現(xiàn)場管理和班組建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)現(xiàn)場管理和班組現(xiàn)場管理和班組建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)班組管理及建設(shè)班組管理及建設(shè)?課程規(guī)劃?1、班組長管理的基礎(chǔ)知識?2、現(xiàn)場管理基礎(chǔ)及5S?3、日常現(xiàn)場管理的深入?4、班組長必備的管理方法?5、人員的管理?6、自我成長與提升?學(xué)習(xí)重點?1,什么是班組長?2,班組長的使
2025-01-09 22:31
【摘要】優(yōu)秀班組長的素質(zhì)與責(zé)任培訓(xùn)授課:ProcessingTransportationWaiting1、專心聽講(請手機“收聲”)。2、積極思維(杜絕“魚眼”現(xiàn)象)。3、互動學(xué)習(xí)(敞開心胸,積極投入)。4、些許自由(允許小磕睡、短時外出,
2025-03-04 16:00
【摘要】1破冰游戲(10分鐘)?規(guī)則:要求每個成員說出他們自己的名字,并在名字前加上一個形容詞。這個形容詞要能描述自己的主要特點。如,嚴(yán)肅的斯坦、精于計算的瑪麗、愛騎車的比爾、有創(chuàng)造力的卡西等2如何成為杰出班組長講師:課程設(shè)計:3課程大綱?一、班組長的角色與作用?二、班
2025-03-10 11:46
【摘要】一、班組的地位、作用和特點三、班組長的角色認(rèn)知四、班組長的職責(zé)、素質(zhì)和能力五、班組長的一日管理二、班組管理的內(nèi)容課程大綱一、班組的地位、作用和特點班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論什么行業(yè)、工種,其共性就是擁有共同勞動的手段和對象,直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù),包括服務(wù)產(chǎn)品。1、班組
2025-01-09 22:25
【摘要】一汽通用紅塔班組長培訓(xùn)系列課程班組長日常管理現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實?????????????????課程目錄一、班組長角色認(rèn)知二、班組長的日常工作三、班組長的STS/TIS一、班組長的角色認(rèn)知如果是
2025-01-30 15:45
【摘要】新任組長綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長基本上是做出來的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事絕對沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點力不從心了……”。技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問題,技能能手上任班組長也同樣要進行角色轉(zhuǎn)換。班組是
2025-01-09 21:58
【摘要】杰出的班組長應(yīng)該具備?扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)?豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調(diào)能力?良好的交流溝通技巧?獨立分析和解決問題的能力課程說明第一講:班組長的使命與職責(zé)第二講:班組長的日常管理實務(wù)第三講:班組長的機能管理實務(wù)第四講:班組長的工作改善活動
2025-01-09 22:21